双创背景下大学生科技创新创业协同培育研究

大学生科技创新创业是促进我国经济转型升级的必由之路.双创背景下, 实现大学生科技创新创业的积极开展, 必然需要政府、 高校、 企业各个主体的协同培育. 本文将从当前环境下, 我国大学生科技创新创业存在培训目标不明确、 缺乏统一主体、 缺乏健全机制的问题出发, 分别从政府、 高校和企业三个层面, 探究出促进大学生科技创新创业协同培育可持续发展的有效途径.

网络教学用协议编辑系统设计与实现

当前网络教学的实践环节中学生的验证性实验较多,对协议设计的锻炼较少。根据工程教育要求,为了增加设计性实验,本文实现了利用winpcap实现了逐层进行协议封装并直接利用网卡发送的功能,使得学生不但可以验证并且可以练习设计和修改网络协议。

面向线下学习的协议分析器设计与实现

在线教育需要学生在线下进行大量自学。网络原理学习中学生需要进行数据包的验证分析,因此需要一个轻量级的网络报文捕捉和分析器帮助学生自学,本文正是采取软件教学的方法,帮助大家完成对网络原理的更深层次的理解。

“互联网+”大学生创新创业一站式服务平台构建的探索与实践

随着改革开放力度的不断加大和市场经济的快速发展,'大众创业、万众创新'是促进我国经济可持续发展的重要举措,而高等院校则是培养创新创业人才的重要场所。在'互联网+'新形势下,构建大学生创新创业一站式服务平台是贯彻我国关于深化高等学校创新创业教育改革的一大举措,对深化高校教育改革和培养大学生的创新创造能力具有重要作用。因此,本文将深入研究目前大学生创新创业实践平台的现状和存在的问题,并提出促进'互联网+'大学生创新创业一站式服务平台构建的建议。