初中数学“生活化”课堂教学之我见

“数学来源于生活,并服务于生活”,生活中处处有数学,以生活实践为情景,将数学教学生活化,可以帮助学生更好地理解和 掌握数学知识,同时数学又是解决生活问题的钥匙,是人们生产、生活和学习必不可少的工具,将数学回归生活,可以真正实现“学以致 用”的教学目的。