《心中的丰碑》说课稿

《心中的丰碑》是一篇既可以教学生记人叙事又可以用来激发学生情感、塑造正确的人生态度和价值观的好文章。教师要指导学生读中感悟,读中质疑,领悟思想感情,掌握写作方法。通过小组讨论交流、共同探究的方式,组织学生在释疑解难中学会合作与探究。

农村小学家校协同的困境与化解路径

家校协同促进孩子成长已经成为当下社会共识。但由于种种原因,农村小学家校协同却陷入了协而不同、责任模糊、内容偏狭、效率低下等困境。其化解路径与策略在于:树立立德树人家校协同新理念,建立功能互补家校协同新机制,创新全面实效的家校协同内容,构建丰富立体的家校协同网络。