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调动非智力因素以提高教学效果
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作者 孟令兰 《渤海学刊（哲学社会科学版）》 1996年第2期101-102,共2页
一些非重点学校后进生较多,他们学习成绩差、底子薄、思想水平低,往往对学习兴趣不高,信心不足.在这种情况下如何调动其非智力因素以提高学习成绩显得尤为重要.
关键词 非智力因素 学习成绩差 学习兴趣 后进生 教学实践 思想工作 学生学习积极性 思想水平 立体几何课 成功感
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