高中语文教学中学生自主学习能力的培养策略

现代教学不仅重视学生知识的获取．更重视学习方法的掌握．提倡要由学会转向会学。语文新课标明确提出：教师要确立学生的自主学习地位．培养学生自主学习能力和主动探究的精神。也就是说在教学中要实现以教师为中心到以学生为中心．交给学生更多的自主权．让学生以主体身份展开主动探究．在探究中获取知识、掌握方法。那么。在高中语文教学中如何来培养学生的自主学习能力呢？

新课改下如何构建高效语文课堂教学

随着新课程改革的推进,教学的重点由教师的教转向学生的学,不再只是单纯地重视学生对知识的识记,而是更加关注学生的学习过程.这一系列全新的教育理念,使得我们需要重新思考我们的教学,如何在新课改下构建高效的语文课堂教学,让学生展开快乐而主动的学习,促进学生语文素养的全面提高呢？对此我有如下几点体会.

借助网络平台,实现语文有效教学

新世纪是一个互联网科技迅猛发展的时代,互联网已广泛地渗透于人类生产生活的各个领域,而逐渐成为重要的一部分。互联网时代的到来也同样将学科教学带入了一个全新的发展局面。

高中语文教学中学生问题意识的培养

巴尔扎克说过：“打开一切科学之门的钥匙毫无疑问的是问号。”因此．增强学生问题意识，让学生学会学习，创造性地解决问题．这是现代教学的重要目标。语文作为一门基础性学科．更是肩负着增强学生问题意识．培养学生创新能力与创造性思维的重任。那么．在高中语文教学中如何来增强学生的问题意识．让学生自主提问．激烈讨论．达到学生素养与能力的全面提高呢？