高中地理教学中的环境教育渗透理念分析

环境问题已经是威胁人类生存和发展的最大问题。在我国,环境问题尤为突出,在过去的几十年我国一直将经济发展放在首位,但对环境造成了严重的破坏,保护环境政治环境成为我国面临的重大挑战。高中地理教学内容中涵盖了许多环境内容,是对国民进行环境保护教育的最佳平台。利用高中地理教学渗透环境教育既是高中地理课程的要求也是人与自然和谐发展的要求。

小学英语学习兴趣的培养策略

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者乐之者。”在小学英语也应采取多种多样的教学方法．使孩子们喜欢学，乐于学。因此在日常的教学过程中应重视对学生学习兴趣的培养，培养学生的学习英语的兴趣，以各种游戏和其他生动活泼的方式．让他们在富有实效性和趣味性的活动中学习英语，并感到学习英语是件快乐的事。

着力提升学生自主阅读能力的几点策略

阅读能力不仅可以反映出一个学生的语文素质,同 时,它也是小学语文教学的目标之一,更是学生获取知识 的主要手段,就语文而言,没有广泛的阅读就难以打好坚 实的语文基础;就学生的成长而言,没有广泛的阅读就难 以理解和领悟汉语语言丰富而深刻的内涵,并影响到学生 其它学科的学习,进而影响到学生将来进一步的深造、工 作、成人和成才;所以我们必须想方设法提高学生的阅读 能力.