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小学道德与法治教学中价值观的融入策略 被引量:1
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作者 孟兆亭 《新课程教学(电子版)》 2020年第2期36-37,共2页
小学生身心发育尚不成熟,教师必须注重对学生的道德与法治教育,保证学生的健康成长。社会主义核心价值观在我国社会发展中起到了重要的指导作用,是构建我国特色社会主义的核心理念。本文对如何在小学道德与法治教学中融入社会主义核心... 小学生身心发育尚不成熟,教师必须注重对学生的道德与法治教育,保证学生的健康成长。社会主义核心价值观在我国社会发展中起到了重要的指导作用,是构建我国特色社会主义的核心理念。本文对如何在小学道德与法治教学中融入社会主义核心价值观进行了探讨,提出了建议。 展开更多
关键词 小学 道德与法治 教学 融入
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让好习惯陪伴学生终生
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作者 张明叁 孟兆亭 孙世忠 《教育科学与艺术》 2014年第6期127-127,共1页
我国著名教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯.可见习惯是养成教育的产物,她往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人生命运的巨大能量.小学阶段正是各种习惯养成的最佳时期.为此,我校在学... 我国著名教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯.可见习惯是养成教育的产物,她往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人生命运的巨大能量.小学阶段正是各种习惯养成的最佳时期.为此,我校在学生德育教育工作中强化了对小学生“两惯”的培养,引导学生养成良好的学习习惯和文明行为习惯,为学生的终生发展奠定良好的基础. 展开更多
关键词 培养教育 榜样效应 家校结合
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