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题名高中英语教师素养的提升策略探究
被引量:1
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作者
孟兆珍
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机构
山东省青岛西海岸新区第八高级中学
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出处
《中学生英语》
2020年第30期61-61,共1页
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文摘
高中英语教师应当具备较强的语言表达能力、高尚的文化品格、完善的知识结构、缜密的教学思路以及广阔的教学视野,在英语普及率逐年攀升的背景之下,高中英语教师在教学过程中,需要不断创新教学方法、优化教学模式、转变教学观念,以提升自身素养为导向,以提高学生的英语学习能力为目标,为学生学好英语学科保驾护航。
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关键词
语言表达能力
高中英语教师
转变教学观念
创新教学方法
优化教学模式
自身素养
英语学习能力
教学视野
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名数学教学应重视语言表述
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作者
孟兆珍
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机构
新疆吉木萨尔县第一小学
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出处
《小学教学研究》
2001年第6期19-20,共2页
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文摘
小学数学教学过程中,调动学生动口表述,促进交流的积极性,使学生逐步学会用准确的语言表达自己的操作活动和思维过程,有助于数学能力的发展。
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关键词
小学数学教学
学生
动口
操作活动
语言表述
数学能力
生动
思维过程
促进
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名实践能力的培养
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作者
孟兆珍
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机构
新疆吉木萨尔县第一小学
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出处
《小学教学研究》
2002年第2期20-21,共2页
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文摘
在数学教学过程中,教师始终以组织者的身份,激发学生兴趣,指导学生探索问题,参与学生的学习过程,让学生积极主动思考、认真动手操作,充分发挥学生的主动性、创造性,注意培养学生的实践能力,达到提高学生素质的目的。
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关键词
小学
数学教学
创新能力
生活实际
教学方法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名国旗飘飘(活动课设计)
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作者
孟兆珍
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机构
新疆吉木萨尔县第一小学
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出处
《小学教学研究》
2000年第4期36-36,共1页
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文摘
活动年级:三年级活动目的:1.学习国旗知识,知道与国旗相关的事物。2.激发爱国热情,加强爱国主义教育。3.培养自主能力,增强主体意识和动手制作能力。活动准备:国旗,挂图,投影仪,录音机,2厘米长的小棒,红、黄彩笔,乒乓球等。活动方式:分组讨论,指名汇报,思考回答,动手制作,展示作品。
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关键词
动手制作
活动课设计
国旗
活动准备
分组讨论
乒乓球
自主能力
挂图
激发
活动方式
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
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题名当好值日生——一年级班会一例
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作者
孟兆珍
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机构
新疆
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出处
《小学教学设计(文科版)》
2002年第3期42-42,共1页
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关键词
小学
主题班会
值日生
学生
班集体
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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