初中在校生大面积流动的原因在哪里?

在当前的初中教育中,问题固然很多,但突出的一个就是在校生的流动率太大。据报表统计,一九八五年我区初中毕业生人数只占一九八二年初一入学时人数的76.5％。实际情况比这还要低。有一个中等教育水平的县,一九八○年初一入学时有学生5638名,到一九八三年毕业时仅有2689人,比原入学人数少了2940人,毕业人数占入学人数的47.85％;

晋中地区教育学会举行成立大会暨首届年会

晋中地区教育学会成立大会暨首届年会,于一九八三年元月十八日至二十日在榆次市举行。参加这次会议的有晋中行署、文委、教育局的负责同志;有各县(市)教育局人员以及全区各级各类学校有一定教学经验的教师及专职教育学教师共七十四人。山西省教育学会副会长、省教育科学研究所所长李岚同志亲临大会并讲了话。会议期间,行署副专员、行署文委主任田瑛同志出席大会并致了开幕词,行署文委副主任,行署教育局局长田野同志做了题为《大力开展教育科学研究,为开创教育工作新局面做贡献》的报告。大会共收到学术论文、教学经验,调查报告等四十二篇,有十二位同志在会上进行了交流。

充分利用教材向学生进行审美教育——试论中学语文课本中的美

美育是建设社会主义精神文明的一个主要组成部分.在广泛深入开展“五讲四美”活动的今天,向广大青少年进行审美教育、更具有特殊的现实意义.语文课是向学生进行美育的一块很好的阵地.这是因为:一、语文课的教学目的之一,是培养学生“对美的知觉和感受”,“培养他们的审美情感”.(赞可夫《和教师的谈话·在美的世界里》).陶冶性情,美化灵魂,诱导感情,打动心扉,是语文课的主要社会功能.

独特之美 独得之乐——《雨中登泰山》浅析

新选入高中语文课本第一册的李健吾的《雨中登泰山》,别于我们见到的游记泰山景物风貌的其他诗文.作者笔下的泰山,不是杜甫《望岳》中所描绘的晴望中的磅礴耸峙、苍翠葱郁的泰山,也不是姚鼐《登泰山记》中雪天所见到的壮丽宏伟、气象恢宏的泰山,还不是扬朔《泰山极顶》中在阴天所看到的山青水绿的泰山.作家不落旧窠,不袭旧意,另辟蹊径,别具一格,写的是“雨中”“灰朦朦”,“越发显得崔嵬”的泰山,绘声绘色,如诗如画地描绘了雨中泰山的美,大大开拓了前人未表现过的题材,抒发了作者在特定环境中的独特之乐,使我们饱享了祖国大好河山的独特之美.

爱国主义:永恒的主题——试论中学语文教学中的爱国主义教育

语文学科对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有重要的意义。中学语文教学新大纲强调指出:“在语文教学的过程中,要开拓学生的视野,发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神。”爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”(列宁语)爱国主义作为一种意识形态,对于一个伟大的民族来说,不仅是一种政治标准,而且也是一种道德规范。中华民族的爱国主义,是中国人民的光荣传统和崇高美德,是我们这个民族宝贵的精神财富,是召唤全国各族人民为祖国的统一、繁荣、强大而献身的旗帜,因而具有巨大的向心力和凝聚力。进行爱国主义教育。

要重视培养学生鉴赏文学作品的能力

由国家教委主持制定的现行《全日制中学语文教学大纲》,提出了在高中阶段让学生“初步具有鉴赏文学作品的能力”的要求。这是旧大纲所没有的内容。这一新规定,不仅肯定了今后中学语文教学要重视培养学生鉴赏文学作品的能力的必然趋势,而且明确了在中学进行文学教育的基本要求。它对中学语文的教材及教学改革将会产生深远的影响。培养高中学生“初步具有鉴赏文学作品的能力”,不仅是语文教学适应“四化”建设。

语文新高考试题的特点及启示

语文新高考试题的特点及启示孟凡值，马蕊芳今年，包括我省在内的１８个省、市、自治区将采用新高考试题（３＋２模式）。笔者在认真分析了全国统考及１９９３年新高考语文试题后感到，新高考语文试题在总的命题思想上是一致的，但又有其自身的特点，概括起来有三：一是加...