基于高中生物情景化教学的策略研究

生物科学是一门以实验为基础，研究生命活动规律的科学。生物学与人类活动密切相关，专业性、抽象性很强，很多学生在学习过程中感觉摸不着头脑、晦涩难懂。在高中生物学教学过程中运用情景化教学策略，能够让学生在学习过程中变抽象为具体、变间接为直接、变晦涩为浅显，激发学生的学习兴趣，振奋学生的学习欲望，提升学生的学习效果。通过列举教学过程中运用情景化教学策略的成功经验，分析高中生物情景化教学的重要意义，探究如何更有效地将情景化教学策略运用到高中生物教学中。

植物生理学网络课程的教学设计与应用

文章介绍了植物生理学网络精品课程和网络互动平台的建设背景、设计思路、制作方法、课程内容和课程特色,探讨了网络课程的应用原则、需注意的问题及解决方法.

生本教育理念对高中班级管理模式的影响分析

生本教育理念下,通过对目前高中班级管理的现状进行分析,得出生本教育理念对高中班级管理的影响,并通过加强学生之间的沟通,以及师生之间的互动等多种方式,最终真正地实现生本教育理念在高中班级管理中的运用。

国内地源热泵技术现状

目前大多热泵冷暖机组受传统老技术的影响和制约,实际应用效果不够理想,施工过程中技术的局限性使其节能效果与设计前存在一定误差。因此,应根据不同环境选择热泵机组,精准设计和全方位服务是发展方向。

一例奶牛剖腹产手术的治疗与体会

永清县南柳坨村徐宝祥家一头奶牛,2015年4月14日上午7时开始出现分娩症状,畜主不明情况,徒手产道探查,破水,同时露出2只脚于阴户外约2-3厘米,人工牵拽未果,几小时后仍未产出,请笔者到场诊治。该牛体重450公斤,于2014年7月6日配种受孕,经临床检查,胎儿仍存活。但产道水肿严重,且骨盆狭窄,胎儿很难正常产出,经与畜主商议,决定进行剖腹产手术。

奶牛乳房炎的病因分析及防治措施

前言：奶牛乳腺炎的发生严重影响着奶牛的产量．牛乳中的药物残留也威胁着人们的身体健康。乳腺炎是一种炎症性疾病，由多种因素引起，具有治疗后容易复发的特点。笔者综述了奶牛乳腺的结构、免疫学特征及致病因素，针对永清县境内6个奶牛规模场实际情况，提出了综合防治措施。

高温热泵助力油田节能减排

随着中国式大型热泵冷暖新技术的发明和创新，高温热泵相变换热式加温系统近年来已成为国内外备受关注的高节能新途径。以污水余温为热源的欠压式高温热泵相变换热装置，可广泛应用在油田生产、原油外输、原油脱水、油田生活区供暖等加热过程中，具有安全、环保、节能、高效等诸多优点，可很好地解决传统加热（煤、油、气锅炉）存在的问题，在石油行业具有很好的应用前景。

大型热泵技术及产品发展状况

单机功率大、制热温度高、一机多功能已成为目前代表中国人创造和发明热泵冷暖新技术与新产品的象征与特点,彻底终结了小型化、模块化（较小型）热泵空调机组一统天下的历史。

小学道德与法治课情景化教学的策略思考

情景化教学在新课改教育背景下应运而生,小学阶段是个体成长过程中的特殊时期,道德与法治课在小学生各方面素质的培养与形成的过程中发挥着不可缺少的作用,是学生道德品质养成的奠基石。情景化教学能激发学生对道德与法治课的学习兴趣,提高课程的教学效率。

高中生物新教材的课后习题利用浅析

在高中生物新教材的应用下,高中生物课后习题逐渐呈现多样性、针对性,有效提升了学生对于生物概念的记忆能力和理解能力,强化了学生对于生物知识的运用能力,有助于提升学生的解题效率和学习质量,同时也很大程度上提升了生物课堂教学质量。然而,在实际的生活新教材学习中,存在一部门教师和学生对教材上的习题并没有采取一定的重视,对于课后习题的利用效果也并不显著,没有有效发挥课后习题的优势。基于此,本文针对于高中生物新教材的课后习题利用方式展开分析,旨在提升高中生物教学质量,促进学生生物解题效率的提升,并为相关高中生物教师提供参考性建议。