ICU肿瘤危重症患者严重感染的护理对策探讨

探究ICU肿瘤危重症患者严重感染的护理对策研究。方法:选取我院2020年11月至2021年11月收治的98例ICU肿瘤危重症患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各49例。对照组ICU肿瘤危重症患者采取常规镇静治疗,观察组在对照组基础上在对照组的基础之上加入镇痛治疗。对比两组ICU肿瘤危重症患者不良心理状况以及严重感染发生率。结果:观察组ICU肿瘤危重症患者不良心理状况显著低于对照组,(P<0.05),观察组ICU肿瘤危重症患者严重感染发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:ICU是重症监护室的简称,收治的患者病情非常危重,在治疗的过程中也会受到许多因素影响一旦发生了医源性感染,病人的病情会受到很大的影响,甚至会导致患者的病情恶化,甚至有可能导致死亡。因此要加强 ICU肿瘤危重症患者的监测与控制,明确其风险因素,及早采取措施,降低感染的发生率。

语文教学中学习习惯的养成

语文即思想，语文即生活，语文伴随着人的一生：学妊语文，终身受益。然而，要想学好语文，没有好的学习习惯是不行的。俗语说：“习惯成自然。”学习语文的习惯需要慢慢地养成。我个人认为学习习惯要从以下三个方面来培养。