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新加坡小学职场体验项目培养学生职业意识 被引量:3
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2013年第16期74-74,共1页
据新加坡教育部网站2013年7月25日报道,新加坡巴耶利峇美以美女子小学近日开展了职场体验项目,并将其纳入小学生职业生涯指导课程,旨在开阔学生的眼界,增加其对职场的认识。"你的父母靠什么谋生?"2010年。
关键词 新加坡教育 生涯指导 职场 体验 小学生 项目 女子 职业意识 培养学生 课程
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新加坡青年节鼓励中小学生把艺术带给公众
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2013年第15期74-74,共1页
据新加坡教育部网站2013年7月10日报道,作为2013年新加坡青年节庆祝活动的一部分,7月2日至6日,来自167所学校的5000名学生走上街头展示他们的艺术才能。他们不仅自己表演,还邀请围观的群众共同参演,旨在向公众们传达艺术无处不在,每个... 据新加坡教育部网站2013年7月10日报道,作为2013年新加坡青年节庆祝活动的一部分,7月2日至6日,来自167所学校的5000名学生走上街头展示他们的艺术才能。他们不仅自己表演,还邀请围观的群众共同参演,旨在向公众们传达艺术无处不在,每个人都可以投身于艺术并享受艺术的理念。此次新加坡青年节的主题为"参与·融合", 展开更多
关键词 青年节 新加坡教育 艺术中心 公众参与 中小学生 艺术才能 表演 鼓励 网站 学校
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捷克改革初中毕业考试
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2013年第12期75-76,共2页
据欧盟委员会网站2013年5月14日报道,捷克对初中毕业考试进行了重大改革。在捷克,通过初中毕业考试是学生能够接受高中教育的前提条件。现行的初中毕业考试包括由国家命题的"总体部分"和由学校自主命题的"个体部分"... 据欧盟委员会网站2013年5月14日报道,捷克对初中毕业考试进行了重大改革。在捷克,通过初中毕业考试是学生能够接受高中教育的前提条件。现行的初中毕业考试包括由国家命题的"总体部分"和由学校自主命题的"个体部分",总体部分共有两套试题,需要学生选择其中一套作答。从2013年开始。 展开更多
关键词 毕业考试 初中 总体部 前提条件 欧盟委员会 捷克语 高中教育 自主命题 重大改革 学生选择
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希腊建立中小学教育质量保障局
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2013年第12期75-75,共1页
据欧盟委员会网站2013年5月24日报道,日前,希腊新通过的第4142号法律批准建立一个名为中小学教育质量保障局的独立行政部门,其主要任务是保障中小学的教育质量。具体而言。
关键词 中小学教育 质量保障 主要任务 希腊 教育政策 教育质量 欧盟委员会 教育工作 中小学教师 行政部门
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新加坡将建立综合网络学习空间
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2013年第21期79-79,共1页
据新加坡教育部网站2013年9月27日报道,随着科技的进步,利用信息技术实现教学向以学生为中心的转变越来越具有可行性。为了利用信息技术进行教学、开发网络资源促进学生的学习,新加坡政府决定,到2016年,建成容纳优质教学资源的"综... 据新加坡教育部网站2013年9月27日报道,随着科技的进步,利用信息技术实现教学向以学生为中心的转变越来越具有可行性。为了利用信息技术进行教学、开发网络资源促进学生的学习,新加坡政府决定,到2016年,建成容纳优质教学资源的"综合网络学习空间",最大程度上丰富所有中小学学生的教育经验。 展开更多
关键词 综合网络 学习空间 新加坡教育 学生为中心 信息技术 教学资源 网络资源 技术实现 中小学学生 教育经验
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新加坡小学利用电子设备开展交互式学习
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2013年第14期78-78,共1页
据新加坡教育部网站2013年6月27日报道,新加坡东海岸小学的图书馆安装了一块长3米宽2米的名为"明星墙"的新式电子设备,以应用于学校的语言学习课程。"明星墙"是一块由9台等离子电视构成的带有6个触摸点的交互式电... 据新加坡教育部网站2013年6月27日报道,新加坡东海岸小学的图书馆安装了一块长3米宽2米的名为"明星墙"的新式电子设备,以应用于学校的语言学习课程。"明星墙"是一块由9台等离子电视构成的带有6个触摸点的交互式电子屏幕,学生能够采用与屏幕里的视频互动的方式进行学习。 展开更多
关键词 电子设备 新加坡教育 交互式学习 图书馆 小学生 东海岸 语言学习 明星 等离子 学习课程
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斯洛伐克建立数字百科全书
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2013年第24期78-79,共2页
据欧盟委员会网站2013年11月2日报道,斯洛伐克教育、科学、研究和体育部已经启动了一项区域教育数字化项目。这一项目被称为数字百科全书(DIGIPEDA)项目,旨在确定未来几年的科技需求并提高斯洛伐克的学校和科研机构的质量。该项目的基... 据欧盟委员会网站2013年11月2日报道,斯洛伐克教育、科学、研究和体育部已经启动了一项区域教育数字化项目。这一项目被称为数字百科全书(DIGIPEDA)项目,旨在确定未来几年的科技需求并提高斯洛伐克的学校和科研机构的质量。该项目的基本目标如下:发展支持教学与科研的最新科技;为地区和高等教育机构、教育与科研机构。 展开更多
关键词 百科全书 斯洛伐克 科研机构 教育数字化 欧盟委员会 科技需求 项目 高等教育机构 组织建设 基本目标
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马耳他开办高科技环保女子中学
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2013年第13期74-74,共1页
据欧盟委员会网站2013年5月25日报道,最近,一所新型女子中学即圣伊格内修斯学院女子中学在马其他克瑞弥市正式落成。这所学校占地2公顷,设施齐全,可容纳1000名学生。学校有50间教室,还配有科学与计算机实验室、技能和家政培训工作坊、... 据欧盟委员会网站2013年5月25日报道,最近,一所新型女子中学即圣伊格内修斯学院女子中学在马其他克瑞弥市正式落成。这所学校占地2公顷,设施齐全,可容纳1000名学生。学校有50间教室,还配有科学与计算机实验室、技能和家政培训工作坊、图书馆、教师指导室、拥有800个座位的大礼堂。 展开更多
关键词 马耳他 中学 计算机实验室 女子 欧盟委员会 图书馆 新学校 行政办公室 教师指导 工作坊
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新加坡加大对大学生的资助力度
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2014年第11期74-74,共1页
据新加坡教育部网站2014年3月10日报道,新加坡政府从2014学年开始,大幅提高大学生奖学金数额,并降低学生申请奖学金的家庭人均收入门槛。这一措施将使每年符合申请政府奖学金条件的大学生人数增至12万,覆盖新加坡2/3的家庭。政府... 据新加坡教育部网站2014年3月10日报道,新加坡政府从2014学年开始,大幅提高大学生奖学金数额,并降低学生申请奖学金的家庭人均收入门槛。这一措施将使每年符合申请政府奖学金条件的大学生人数增至12万,覆盖新加坡2/3的家庭。政府每年将为该项目增加1.47亿美元的开支。 展开更多
关键词 新加坡教育部 大学生 家庭人均收入 新加坡政府 力度 资助 学生人数 奖学金
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荷兰调整学校质量监管方式
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2014年第10期76-77,共2页
据欧盟委员会网站2014年4月18日报道,荷兰教育部决定继续实施教育督导政策,适当改变监管方式。 荷兰多数学校的教育质量是合格的,但多年来没有得到提高。因此,今后的教育督导不仅会关注那些需要改善教育质量的学校,还会关注那些教育质... 据欧盟委员会网站2014年4月18日报道,荷兰教育部决定继续实施教育督导政策,适当改变监管方式。 荷兰多数学校的教育质量是合格的,但多年来没有得到提高。因此,今后的教育督导不仅会关注那些需要改善教育质量的学校,还会关注那些教育质量合格但却停滞不前的学校。教育督导的标准也做了修改,变得更加多样化。 展开更多
关键词 学校质量 监管方式 荷兰 调整 教育督导 教育质量 欧盟委员会 教育部
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罗马尼亚在小学阶段新开设三门选修课程
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作者 孟可可 《世界教育信息》 2014年第2期75-75,共1页
据欧盟委员会网站2013年11月1日报道,罗马尼亚国家教育部提出面向小学生新开设三门选修课:儿童哲学、社会教育、金融教育。这三门课程由国家教育部批准通过并且可以作为校本课程的核心课程。
关键词 选修课程 罗马尼亚 小学阶段 国家教育部 欧盟委员会 儿童哲学 社会教育 金融教育
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健康教育路径在支原体肺炎患儿护理中的应用 被引量:4
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作者 孟可可 《中国民康医学》 2013年第19期102-103,共2页
目的:探讨健康教育路径在小儿肺炎支原体(MP)肺炎护理中应用的临床效果。方法:对65例MP肺炎的患儿进行随机分组,分为实验组35例和对照组30例,对实验组实施支原体肺炎健康教育路径,对照组实施传统的健康教育模式。结果:实验组患者健康教... 目的:探讨健康教育路径在小儿肺炎支原体(MP)肺炎护理中应用的临床效果。方法:对65例MP肺炎的患儿进行随机分组,分为实验组35例和对照组30例,对实验组实施支原体肺炎健康教育路径,对照组实施传统的健康教育模式。结果:实验组患者健康教育达标率、护理工作满意度较对照组明显提高。结论:对住院MP患儿应用支原体肺炎健康教育路径进行护理,收到了满意的护理效果。 展开更多
关键词 健康教育路径 小儿支原体肺炎
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超高压容器的连接结构安全仿真研究
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作者 吕亮国 马荣青 +3 位作者 许锐冰 邓贵德 葛青 孟可可 《机械设计》 CSCD 北大核心 2023年第10期66-75,共10页
针对超高压容器设计标准GB/T 34019—2017《超高压容器》可供参考的设计实例较少,以及超高压容器设计过程复杂的现状,文中采用ANSYS有限元软件对某规格超高压反应器连接结构进行数值模拟,得出超高压容器整体及连接部位在施加工作载荷(15... 针对超高压容器设计标准GB/T 34019—2017《超高压容器》可供参考的设计实例较少,以及超高压容器设计过程复杂的现状,文中采用ANSYS有限元软件对某规格超高压反应器连接结构进行数值模拟,得出超高压容器整体及连接部位在施加工作载荷(150 MPa)之后的应力分布云图。结果表明:超高压容器筒体下端出现应力集中现象,其最大值为525.67 MPa;其上下法兰内锯齿螺纹所受等效应力随着啮合的锯齿螺纹圈数的增加呈指数下降,应关注法兰内部啮合锯齿螺纹前3扣;其上下端盖外锯齿螺纹所受等效应力随着啮合的锯齿螺纹圈数的增加呈抛物线变化,先升高后下降,应关注端盖内部啮合的锯齿螺纹前6扣;在正常工作压力循环(0~150 MPa)下,上下端盖与法兰啮合螺纹疲劳次数为22880。其有限元分析结果对超高压容器日常安全运营、连接结构失效分析及其标准应用有一定的指导意义。 展开更多
关键词 超高压反应器 连接机构 数值模拟 ANSYS
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箱庭疗法对1型糖尿病胰岛素注射患儿心理以及治疗依从性的影响 被引量:1
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作者 郑梅 徐冬梅 孟可可 《护理实践与研究》 2020年第24期116-118,共3页
目的探究箱庭疗法对Ⅰ型糖尿病患儿心理以及治疗依从性的影响。方法选取2017年1月至2019年12月于医院接受胰岛素注射治疗的102例1型糖尿病患儿为研究对象,按照患儿性别、年龄、病程匹配的原则将其分为观察组与对照组,各51例。对照组患... 目的探究箱庭疗法对Ⅰ型糖尿病患儿心理以及治疗依从性的影响。方法选取2017年1月至2019年12月于医院接受胰岛素注射治疗的102例1型糖尿病患儿为研究对象,按照患儿性别、年龄、病程匹配的原则将其分为观察组与对照组,各51例。对照组患儿实施常规护理干预,观察组在对照组基础上予以箱庭疗法,比较两组患儿干预后心理状态、治疗依从性情况。结果出院前,观察组定时测量血糖、按时注射胰岛素、血糖平衡、正确处理低血糖、饮食规律、坚持运动6个维度治疗依从性均明显高于对照组;观察组患儿焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评表(SDS)评分均低于对照组;组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论箱庭疗法可有效减轻患儿焦虑、抑郁情绪,提高治疗依从性及配合度,利于血糖调控。 展开更多
关键词 箱庭疗法 1型糖尿病患儿 心理状态 治疗依从性
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石蜡/碳基复合相变材料热性能研究进展 被引量:2
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作者 方桂花 +2 位作者 张文涛 孟可可 谭心 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2021年第11期41-45,50,共6页
在有机相变材料中,石蜡由于优越的性能得到了学者们的广泛关注。然而,较低的热导率和较差的蓄/释热特性,也是制约其发展和应用的巨大瓶颈。碳基材料因具有较高的热导率,常被用作导热添加剂来提高相变材料的热性能。综述了不同维度碳基... 在有机相变材料中,石蜡由于优越的性能得到了学者们的广泛关注。然而,较低的热导率和较差的蓄/释热特性,也是制约其发展和应用的巨大瓶颈。碳基材料因具有较高的热导率,常被用作导热添加剂来提高相变材料的热性能。综述了不同维度碳基材料对石蜡/碳基复合相变材料传热性能和储热性能的影响,总结了其热性能研究进展中的不足之处,并指出了石蜡/碳基复合相变材料热性能研究的未来发展方向。 展开更多
关键词 石蜡 碳基 相变材料 热性能
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硬脂酸复合相变材料的研究进展 被引量:2
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作者 方桂花 赵茂森 +2 位作者 张文涛 孟可可 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期265-269,共5页
根据以往的研究,硬脂酸因其优良的相变蓄热性能,而受到越来越多的关注。然而,硬脂酸导热性能较差,易发生液相泄露且相变温度单一,限制了其在较多领域的应用。通过分析现有文献,综述了导致硬脂酸热导率低和液相泄漏等问题的原因及解决方... 根据以往的研究,硬脂酸因其优良的相变蓄热性能,而受到越来越多的关注。然而,硬脂酸导热性能较差,易发生液相泄露且相变温度单一,限制了其在较多领域的应用。通过分析现有文献,综述了导致硬脂酸热导率低和液相泄漏等问题的原因及解决方法,并指出各方法中的不足之处,总结了硬脂酸复合相变材料的优点,并对硬脂酸复合相变材料的未来发展做出了展望。 展开更多
关键词 硬脂酸 相变材料 热导率 泄露
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纳米金刚石TiV色心的实验制备与性能研究 被引量:1
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作者 谭心 徐宏飞 孟可可 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第3期192-198,共7页
目的 利用磁控溅射辅助微波等离子体化学气相沉积技术制备钛掺杂纳米金刚石薄膜。方法预先通过磁控溅射在石英玻璃基底上沉积纳米钛颗粒,然后使用微波等离子体化学气相沉积(MPCVD)设备在其表面沉积金刚石薄膜,通过活性氢原子将钛带入含... 目的 利用磁控溅射辅助微波等离子体化学气相沉积技术制备钛掺杂纳米金刚石薄膜。方法预先通过磁控溅射在石英玻璃基底上沉积纳米钛颗粒,然后使用微波等离子体化学气相沉积(MPCVD)设备在其表面沉积金刚石薄膜,通过活性氢原子将钛带入含碳生长基团中,从而将钛掺入纳米金刚石薄膜内。使用X射线光电子能谱(XPS)、拉曼光谱(Raman)、原子力显微镜(AFM)和共聚焦显微拉曼光谱仪对钛掺杂纳米金刚石薄膜的化学组成、表面形貌和钛色心光致发光性能进行分析。结果上述实验方法可以将钛掺杂到金刚石薄膜中,进而影响金刚石薄膜的微观结构和表面形貌。利用XPS对实验中经过MPCVD沉积前后钛元素的键能详细地做了对比分析,预溅射钛的XPS能谱在458 eV和464 eV处出现明显的峰值,符合氧化钛的能谱,而经过MPCVD沉积金刚石薄膜后钛元素的峰值发生了移动,在454 eV和460 eV处,表明钛成键发生了改变;通过Raman检测发现钛的掺入导致G峰的强度增加;AFM表明纳米金刚石薄膜掺钛后表面粗糙度由13.8 nm下降到6.69 nm;通过荧光检测首次观察到了钛掺杂纳米金刚石薄膜在540 nm和760 nm附近的光致发光现象。结论掺杂钛可细化金刚石晶粒,同时会增加石墨相,并降低其表面粗糙度。光致发光光谱表明钛掺杂金刚石薄膜中存在TiV^(0)色心。这为金刚石过渡金属色心的制备提供了研究基础。 展开更多
关键词 磁控溅射 化学气相沉积 钛掺杂金刚石 色心 光致发光
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类金刚石薄膜表面润湿调控研究综述 被引量:1
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作者 孟可可 张中一 谭心 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第10期147-156,共10页
表面具有特殊润湿性特别是超疏水性的类金刚石薄膜,可满足在极端服役环境下(比如雨雪、潮湿环境中或者人体组织内)智能界面材料表面改性的需求。概述了类金刚石薄膜的生产工艺和性能优势及制备方法,介绍了具有特殊润湿性,特别是超疏水... 表面具有特殊润湿性特别是超疏水性的类金刚石薄膜,可满足在极端服役环境下(比如雨雪、潮湿环境中或者人体组织内)智能界面材料表面改性的需求。概述了类金刚石薄膜的生产工艺和性能优势及制备方法,介绍了具有特殊润湿性,特别是超疏水性的类金刚石薄膜的应用背景,同时提出了类金刚石薄膜表面润湿调控在理论和技术上的限制。在此基础上,阐述了类金刚石薄膜表面本征润湿性及与微观结构(包括杂化状态和短程或中程有序相团簇结构)间的关系。同时,基于经典的Wenzel和Cassie润湿理论,从表面化学组成和粗糙结构两个方面,重点论述了类金刚石薄膜表面润湿调控的方法及研究现状。通过等离子体表面处理、元素掺杂或者化学修饰改变DLC薄膜表面化学组成,实现DLC薄膜表面本征润湿改性。通过基体表面织构化或者薄膜表面形貌控制,构建DLC薄膜表面粗糙结构,控制界面润湿状态。二者共同作用可实现DLC薄膜表面润湿性在超亲水和超疏水之间变化。最后,总结并指出当前类金刚石薄膜表面润湿调控存在的一些关键科学问题,同时展望了未来的发展趋势。 展开更多
关键词 类金刚石 润湿调控 化学组成 表面结构 超疏水性
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相变储能材料三水醋酸钠的研究进展
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作者 方桂花 张文涛 +2 位作者 孟可可 谭心 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2021年第8期16-20,共5页
简单介绍了三水醋酸钠(CH_(3)COONa·3H_(2)O)作为相变储能材料时的优点和缺点,指出相变过程中出现的过冷和相分层现象严重制约了其发展和应用。综述了目前解决CH_(3)COONa·3H_(2)O过冷、相分层以及提高热导率的研究进展,分析... 简单介绍了三水醋酸钠(CH_(3)COONa·3H_(2)O)作为相变储能材料时的优点和缺点,指出相变过程中出现的过冷和相分层现象严重制约了其发展和应用。综述了目前解决CH_(3)COONa·3H_(2)O过冷、相分层以及提高热导率的研究进展,分析了各类解决方案的作用机理,并进行了归纳。最后对相变储能材料的研究进行了展望。 展开更多
关键词 相变储能材料 三水醋酸钠 过冷 相分层 热导率
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工程教育认证背景下面向机械专业的《工程材料》课程教学改革
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作者 孟可可 刘文广 尚飞 《教育进展》 2022年第1期149-153,共5页
在工程教育认证背景下,以学生为中心、以成果为导向和持续改进的教育理念对当前本科教学提出了新的要求。文章首先介绍了《工程材料》课程在面向工程教育的机械专业课程体系中的地位和作用;然后针对本课程的学科特征开展了学情分析,并... 在工程教育认证背景下,以学生为中心、以成果为导向和持续改进的教育理念对当前本科教学提出了新的要求。文章首先介绍了《工程材料》课程在面向工程教育的机械专业课程体系中的地位和作用;然后针对本课程的学科特征开展了学情分析,并对照工程教育认证标准,提出了当前面向机械专业的《工程材料》课程在教育教学过程中面临的主要问题;最后按照工程教育理念的要求,从知识结构、教学内容和教学方法等三个方面提出了《工程材料》课程教学改革建议,旨在提高本课程支撑毕业要求指标点的达成度,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 工程教育认证 工程材料 教学改革
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