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加强课外阅读指导 提高学生语文素养 被引量:1
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作者 孟学慧 《江苏教育通讯》 2008年第6期40-42,共3页
在新课标中提出了“全面提高学生的语文素质”的要求,并且提出小学阶段学生课外阅读总量不得少于145万字。小学生正处于身心发展的时期,他们求知欲、好奇心都很强。在学习过程中。他们已不满足于课堂内的书本阅读,而是渴望通过更多... 在新课标中提出了“全面提高学生的语文素质”的要求,并且提出小学阶段学生课外阅读总量不得少于145万字。小学生正处于身心发展的时期,他们求知欲、好奇心都很强。在学习过程中。他们已不满足于课堂内的书本阅读,而是渴望通过更多的渠道去开阔视野、扩大知识面,以加深对课堂所学知识的理解。报纸杂志是一个社会的缩影,它包含了丰富多彩的信息。 展开更多
关键词 课外阅读指导 小学生 语文素养 语文素质 小学阶段 身心发展 学习过程 知识面
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浅谈小学信息技术游戏化教学策略
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作者 孟学慧 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第3期181-181,共1页
信息技术是小学学科教育之一,在这个飞速发展的科技时代熟练使用科技产品无疑会给日常生活带来极大的便利,而对于小学生则更应该从小抓起,培养他们学会简单使用电脑的技能,以备不时之需,甚至会为以后大学阶段的学习打下基础,而此时游戏... 信息技术是小学学科教育之一,在这个飞速发展的科技时代熟练使用科技产品无疑会给日常生活带来极大的便利,而对于小学生则更应该从小抓起,培养他们学会简单使用电脑的技能,以备不时之需,甚至会为以后大学阶段的学习打下基础,而此时游戏化教学就显得格外重要了,毕竟大部分小学阶段的学生更喜欢的是玩耍,他们并没有对学习的重要性的深刻认识,应用游戏教学。 展开更多
关键词 游戏化教学 小学信息技术 游戏教学 科技时代 学习的重要性 小学学科 小学阶段 小学生
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在小学自然教学中培养学生观察能力发展形象思维
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作者 孟学慧 哈晶 《宣武教育》 2001年第1期29-31,共3页
关键词 小学教育 自然教学 学生培养 观察能力 形象思维
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