期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何有效开展小学语文作文教学
1
作者
孟学芬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期165-166,共2页
观察生活、记录生活,可以使小学生的作文更加真实生动,读起来别有一番趣味。日积月累好词好句,可以提高小学生的语言表达能力,画龙点睛,使作文更上一个层次。度时修改,互相交流,不仅是老师和学生做朋友的一个良好机会,更可以使...
观察生活、记录生活,可以使小学生的作文更加真实生动,读起来别有一番趣味。日积月累好词好句,可以提高小学生的语言表达能力,画龙点睛,使作文更上一个层次。度时修改,互相交流,不仅是老师和学生做朋友的一个良好机会,更可以使老师及时意识到学生的想法,让学生意识到自己的作文中错误的发生原因。总而言之,做好这三点对小学生语文作文教育是一个莫犬的帮助。
展开更多
关键词
小学语文
作文
教学
下载PDF
职称材料
题名
如何有效开展小学语文作文教学
1
作者
孟学芬
机构
山西省大同市天镇县第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期165-166,共2页
文摘
观察生活、记录生活,可以使小学生的作文更加真实生动,读起来别有一番趣味。日积月累好词好句,可以提高小学生的语言表达能力,画龙点睛,使作文更上一个层次。度时修改,互相交流,不仅是老师和学生做朋友的一个良好机会,更可以使老师及时意识到学生的想法,让学生意识到自己的作文中错误的发生原因。总而言之,做好这三点对小学生语文作文教育是一个莫犬的帮助。
关键词
小学语文
作文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何有效开展小学语文作文教学
孟学芬
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部