期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论教育体制改革中加强少数民族基础教育的若干问题
1
作者 孟希元 刘文璞 《青海社会科学》 1986年第2期49-54,共6页
《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)提出了“实行九年制义务教育,实行基础教育由地方负责,分级管理的原则”。把实行基础教育的责任直接交给地方政府,这是对我国教育管理体制的重大改革。这个决策,对于加强少数民族... 《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)提出了“实行九年制义务教育,实行基础教育由地方负责,分级管理的原则”。把实行基础教育的责任直接交给地方政府,这是对我国教育管理体制的重大改革。这个决策,对于加强少数民族基础教育,按照不同民族和不同地区的实际,有计划分步骤地实行九年制义务教育,从根本上改变民族教育的落后面貌,具有特别重要的意义。 展开更多
关键词 少数民族基础教育 民族教育 教育体制改革 若干问题 民族地区 民族学校 牧区 普及初等教育 教师队伍的建设 民族教师
下载PDF
必须把基础教育作为教育内部的战略重点——浅谈少数民族地区贯彻《义务教育法》的问题
2
作者 扎西东周 孟希元 刘文璞 《青海民族大学学报(社会科学版)》 1986年第4期12-16,共5页
《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)是我国历史上第一个比较完整、成熟和具有中国特色的基础教育法规。它的施行,标志着我国基础教育进入了一个崭新的历史发展阶段。纵观世界上许多国家普及义务教育的经验,研究我国... 《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)是我国历史上第一个比较完整、成熟和具有中国特色的基础教育法规。它的施行,标志着我国基础教育进入了一个崭新的历史发展阶段。纵观世界上许多国家普及义务教育的经验,研究我国三十多年来的教育实践。 展开更多
关键词 少数民族地区 战略重点 教育发展过程 民族教育 教育内部 教育法规 教育经费 中国特色 发展阶段 教育实践
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部