高校俱乐部制篮球公共课实行主体性教学模式研究

篮球俱乐部主体性教学模式,摆脱了传统的篮球教学观念和方法,学生自主地选课、选教师、选上课时间,是学生个性发展的需要,调动了学生学习的积极性。

高校篮球俱乐部主体性教学模式探究

通过文献资料法,在教学实践的基础上,提出高校篮球俱乐部主体性教学模式.在高校篮球俱乐部主体性教学过程中,需要注重教学思想、教学目标的构建,师生教学角色的转变,按照规范的操作步骤实施,要求教学方法的多样性.

商丘市普通高中体育考生的现状分析

本文希望通过对商丘市普通高中体育考生现状的调查分析,发现体育考生在训练、学习等方面存在的不足之处,为今后高中体育考生提供参考。商丘市普通高中大部分体育考生的运动训练年限普遍较短;专项存在着严重的不均衡;文化课成绩普遍较低;男女比例严重失调;存在"应试训练"模式等现状。

康乐体育教学的应用与研究

综合国力的竞争归根结底表现为人才的竞争和科学的进步,人才的竞争取决于人才的培养数量和质量,在我国基础教育由应试教育向素质教育转换的时期,素质教育已成为学校教育改革的主旋律,为适应新世纪学校体育素质教育的需要,适应学生身心健康发展的需求,激发学生自主锻炼的主动性和思维创造性,作者对康乐体育教学进行了应用性研究。

河南省农民体育健身工程实施效果与发展对策研究

本课题选用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对河南省384名农民进行了问卷调查.调查结果显示:82.6%的农民对本村健身工程的选址表示满意.农村的器材数量比较匮乏,在经费筹集上,多采取村政府、社会、个人多方投资.45.2%的行政村专门对农民健身工程制定了管理制度;对全民健身计划纲要和农民体育健身工程的知晓程度普遍偏低.农民经常参与的体育项目主要有散步、慢跑、太极拳、气功、游泳、篮球、足球、健身舞蹈等;河南省农村居民有53.2%认为实施农民体育健身工程"十分必要",有部分农民认为健身工程是"形象工程".根据以上调查结论,提出全面推进实施农民体育健身工程的相应对策措施.

河南省建设传统体育文化产业带战略构想

在"文化大发展大繁荣"的时代召唤和河南省进行中原经济区建设蓝图设计之下,出于传统体育文化产业结构升级的需要,特提出河南省建设传统体育文化产业带的战略构想。之所以有这样的思路,是因为:⑴河南省的传统体育文化产业已经初具规模;⑵产业带的区位优势突出;⑶登封市和焦作温县的传统体育文化资源丰富。河南省建设传统体育文化产业带的具体构想为:⑴形成"一个龙头,两个中心,三个产业区,四个城市支撑"的产业布局;⑵整合传统体育文化资源,加强产业带内区域合作;⑶创办一批具有国际竞争力的传统体育文化企业。近期的政策建议有:⑴将建设传统体育文化产业带纳入河南省相关规划;⑵建立产业带内政府间协调机制;⑶出台政策支持传统体育文化产业发展。

对体育社会科学研究中存在问题的思考

近年来,我国体育社会科学研究在总体发展的大好形势下,也存在质量参差不齐、基础研究薄弱、应用效益偏低和推广转化欠缺等问题,必须引起足够重视,切实加以改进。

生命动力器的研制与开发

生命动力器实名为人体循环系统的体外助力器,它根据生物电的技术和中医经络学的理论研制而成,弥补了人体机能下降状态下的动力不足,研究证明,它能调节心血管系统和内分泌的功能,是运动员强身健体和中老年康复性功能的最佳体疗器,具有一定的应用价值和开发前景。

华佗导引功

华佗曾云，凡人肢节腑脏，郁积而不宣，易成八疾：一曰风，二曰寒，三曰暑，四曰湿，五曰饥，六曰饱，七曰劳，八曰逸。凡斯诸疾，当未成时，当导而宣之，使内体巩固，外邪无目而入。1．练习者选坐或卧位，平心静息，两手学相互搓揉，犹如洗手的动作，每～部位必须揉到，至两手发热；继之，以两手掌交替洗揉腕、臂，日行3次，每次不拘次数，以揉热发烫为宜。

全省统计系统“人普杯”书画作品选登

踏莎行·砚边物语 墨点真功，笔悬雅技。师承广博藏大气。行草隶篆云翔舞，锦画丹青鹏腾翼。