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实施知识管理 增强企业持续创新能力
被引量:
4
1
作者
孟庆廉
《武汉理工大学学报》
CAS
CSCD
2001年第8期76-77,81,共3页
在知识经济社会中 ,现代企业要获得竞争优势并可持续发展 ,就必须对知识资源进行有效地开发与管理。对此进行了论述 ,并结合我国国情和企业实际 ,提出了推进知识管理 。
关键词
知识经济
知识管理
企业管理
可持续发展
创新能力
竞争优势
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职称材料
论信息技术与企业管理变革
被引量:
1
2
作者
孟庆廉
《武汉理工大学学报》
CAS
CSCD
2001年第5期82-84,共3页
迅猛发展的信息技术正急剧改变着我们所处的经济时代,进而强烈地冲击着传统的企业管理模式。着重从组织结构、经营方式、管理重心、管理理念等四个方面,探讨了信息技术对现行企业管理模式及其变革趋势的影响。
关键词
信息技术
企业管理
知识管理
管理模式
组织结构
经营方式
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职称材料
高校校风建设的原则及措施
被引量:
3
3
作者
孟庆廉
《建材高教理论与实践》
2001年第4期64-65,共2页
关键词
高等学校
校风建设
人才培养质量
传统教育
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职称材料
普通高校成人教育面临的挑战与对策
被引量:
2
4
作者
孟庆廉
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2000年第3期54-56,59,共4页
:我国普通高校成人教育目前面临着严峻的挑战。必须确立“德育教育是素质教育的灵魂”的观念 ,突出抓好各类成教学生的德育教育 ;以提高创新能力为重点 ,以增强技术应用能力为特色 ,加强成教大学生的专业素质教育。面对高校教育资源不...
:我国普通高校成人教育目前面临着严峻的挑战。必须确立“德育教育是素质教育的灵魂”的观念 ,突出抓好各类成教学生的德育教育 ;以提高创新能力为重点 ,以增强技术应用能力为特色 ,加强成教大学生的专业素质教育。面对高校教育资源不足的困扰 ,要促进普通高校成人教育社会化进程 ,加快成人教育教学管理改革 ,加快现代远程教育网络建设 。
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关键词
普通高校
成人教育
挑战
对策
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职称材料
知识经济时代的终身教育
5
作者
孟庆廉
骆云霞
《设计艺术研究》
1999年第3期28-36,共2页
关键词
终身教育
知识经济时代
学会学习
终身学习
学校教育
教育机会
创造性学习
成人教育
社会发展
继续教育工作者
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职称材料
普通高校成教工作的基本思路
6
作者
孟庆廉
《中国成人教育》
北大核心
1999年第6期8-9,共2页
一、高校成人教育要与现代化建设实际需要相适应1.办学规模要与国民经济及社会发展需求相适应80年代,为弥补“文革”造成的人才断层,成人高等教育的规模得到了迅速发展。进入90年代,“补课”的任务基本结束,历史又赋予成人高...
一、高校成人教育要与现代化建设实际需要相适应1.办学规模要与国民经济及社会发展需求相适应80年代,为弥补“文革”造成的人才断层,成人高等教育的规模得到了迅速发展。进入90年代,“补课”的任务基本结束,历史又赋予成人高等教育新的历史使命。我国经济体制和...
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关键词
普通高校
高校
成人教育
教育工作
基本思路
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职称材料
工商企业经理培训的教学组织
7
作者
孟庆廉
李志锋
《建材高教理论与实践》
2000年第5期117-118,共2页
关键词
干部教育
教学组织
经理培训
工商企业
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职称材料
以职业能力为中心构建高职“1+X”模块式课程结构体系
被引量:
8
8
作者
李志峰
孟庆廉
《职业技术教育》
北大核心
2002年第25期39-42,共4页
高等职业教育的课程结构体系与普通本科或专科的课程结构体系不同。以职业能力为中心构建课程结构体系,是由高职的培养方向决定的,这种课程结构体系更具有针对性、应用性和实践性。高职教育的课程结构为"1+X"模块式课程结构,...
高等职业教育的课程结构体系与普通本科或专科的课程结构体系不同。以职业能力为中心构建课程结构体系,是由高职的培养方向决定的,这种课程结构体系更具有针对性、应用性和实践性。高职教育的课程结构为"1+X"模块式课程结构,其中1代表学生必须具备的综合素质课程,包括政治思想品德素质、身体素质、外语与计算机素质、人文素质课程;X为多个平行的职业专项能力课程模块。
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关键词
高等职业教育
课程结构
职业能力
人文素质课程
身体素质课程
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职称材料
谈谈板书
9
作者
孟庆廉
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1981年第4期84-86,共3页
在教学过程中,常发现同一班级的学生的字体相似,这种字体又与某教师的字体相近。这种情况自然与教师对学生的影响,学生对教师的模仿分不开。可是这种影响的具体途径是什么呢?有一点经验的教师会立刻回答:主要是板书。
关键词
间架结构
控制作用
书面语言
演算过程
工具材料
教学目的
隐线
教学过程
记忆表象
字间
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职称材料
题名
实施知识管理 增强企业持续创新能力
被引量:
4
1
作者
孟庆廉
机构
武汉理工大学
出处
《武汉理工大学学报》
CAS
CSCD
2001年第8期76-77,81,共3页
文摘
在知识经济社会中 ,现代企业要获得竞争优势并可持续发展 ,就必须对知识资源进行有效地开发与管理。对此进行了论述 ,并结合我国国情和企业实际 ,提出了推进知识管理 。
关键词
知识经济
知识管理
企业管理
可持续发展
创新能力
竞争优势
Keywords
knowledge economy
\ knowledge management
\ enterprise
\ sustainable development
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
论信息技术与企业管理变革
被引量:
1
2
作者
孟庆廉
机构
武汉理工大学
出处
《武汉理工大学学报》
CAS
CSCD
2001年第5期82-84,共3页
文摘
迅猛发展的信息技术正急剧改变着我们所处的经济时代,进而强烈地冲击着传统的企业管理模式。着重从组织结构、经营方式、管理重心、管理理念等四个方面,探讨了信息技术对现行企业管理模式及其变革趋势的影响。
关键词
信息技术
企业管理
知识管理
管理模式
组织结构
经营方式
Keywords
information technology (IT)
enterprise
management reform
knowledge management
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高校校风建设的原则及措施
被引量:
3
3
作者
孟庆廉
机构
武汉理工大学
出处
《建材高教理论与实践》
2001年第4期64-65,共2页
关键词
高等学校
校风建设
人才培养质量
传统教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
普通高校成人教育面临的挑战与对策
被引量:
2
4
作者
孟庆廉
机构
武汉工业大学成人教育学院
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2000年第3期54-56,59,共4页
文摘
:我国普通高校成人教育目前面临着严峻的挑战。必须确立“德育教育是素质教育的灵魂”的观念 ,突出抓好各类成教学生的德育教育 ;以提高创新能力为重点 ,以增强技术应用能力为特色 ,加强成教大学生的专业素质教育。面对高校教育资源不足的困扰 ,要促进普通高校成人教育社会化进程 ,加快成人教育教学管理改革 ,加快现代远程教育网络建设 。
关键词
普通高校
成人教育
挑战
对策
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
知识经济时代的终身教育
5
作者
孟庆廉
骆云霞
机构
武汉工业大学
出处
《设计艺术研究》
1999年第3期28-36,共2页
关键词
终身教育
知识经济时代
学会学习
终身学习
学校教育
教育机会
创造性学习
成人教育
社会发展
继续教育工作者
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
普通高校成教工作的基本思路
6
作者
孟庆廉
机构
武汉工业大学成教院
出处
《中国成人教育》
北大核心
1999年第6期8-9,共2页
文摘
一、高校成人教育要与现代化建设实际需要相适应1.办学规模要与国民经济及社会发展需求相适应80年代,为弥补“文革”造成的人才断层,成人高等教育的规模得到了迅速发展。进入90年代,“补课”的任务基本结束,历史又赋予成人高等教育新的历史使命。我国经济体制和...
关键词
普通高校
高校
成人教育
教育工作
基本思路
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
工商企业经理培训的教学组织
7
作者
孟庆廉
李志锋
机构
武汉理工大学
出处
《建材高教理论与实践》
2000年第5期117-118,共2页
关键词
干部教育
教学组织
经理培训
工商企业
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
以职业能力为中心构建高职“1+X”模块式课程结构体系
被引量:
8
8
作者
李志峰
孟庆廉
机构
武汉理工大学
出处
《职业技术教育》
北大核心
2002年第25期39-42,共4页
文摘
高等职业教育的课程结构体系与普通本科或专科的课程结构体系不同。以职业能力为中心构建课程结构体系,是由高职的培养方向决定的,这种课程结构体系更具有针对性、应用性和实践性。高职教育的课程结构为"1+X"模块式课程结构,其中1代表学生必须具备的综合素质课程,包括政治思想品德素质、身体素质、外语与计算机素质、人文素质课程;X为多个平行的职业专项能力课程模块。
关键词
高等职业教育
课程结构
职业能力
人文素质课程
身体素质课程
Keywords
higher vocational education
curriculum structure
professional ability
1+X
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
谈谈板书
9
作者
孟庆廉
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1981年第4期84-86,共3页
文摘
在教学过程中,常发现同一班级的学生的字体相似,这种字体又与某教师的字体相近。这种情况自然与教师对学生的影响,学生对教师的模仿分不开。可是这种影响的具体途径是什么呢?有一点经验的教师会立刻回答:主要是板书。
关键词
间架结构
控制作用
书面语言
演算过程
工具材料
教学目的
隐线
教学过程
记忆表象
字间
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施知识管理 增强企业持续创新能力
孟庆廉
《武汉理工大学学报》
CAS
CSCD
2001
4
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职称材料
2
论信息技术与企业管理变革
孟庆廉
《武汉理工大学学报》
CAS
CSCD
2001
1
下载PDF
职称材料
3
高校校风建设的原则及措施
孟庆廉
《建材高教理论与实践》
2001
3
下载PDF
职称材料
4
普通高校成人教育面临的挑战与对策
孟庆廉
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2000
2
下载PDF
职称材料
5
知识经济时代的终身教育
孟庆廉
骆云霞
《设计艺术研究》
1999
0
下载PDF
职称材料
6
普通高校成教工作的基本思路
孟庆廉
《中国成人教育》
北大核心
1999
0
下载PDF
职称材料
7
工商企业经理培训的教学组织
孟庆廉
李志锋
《建材高教理论与实践》
2000
0
下载PDF
职称材料
8
以职业能力为中心构建高职“1+X”模块式课程结构体系
李志峰
孟庆廉
《职业技术教育》
北大核心
2002
8
下载PDF
职称材料
9
谈谈板书
孟庆廉
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1981
0
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职称材料
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