化学与社会类竞赛试题选解

“贴近生活，联系实际，用所学知识解释、分析、解决现实生活中的问题”是新课程的理念之一，也是初中化学竞赛的宗旨之一．竞赛试题中有很多试题涉及STS内容，这类题能考查学生自我获取知识、灵活应用知识的能力．要解答好这类问题，学生平时一定要注意化学与环境．社会、生活及高新技术的联系，并通过各种媒体关注社会生活，拓展知识面．现从近几年竞赛试卷中选一些试题进行分析讨论．

例谈2018年化学史类高考题的教育功能

2018年的高考化学题渗透了化学学科核心素养，体现了立德树人的观念，以化学史为高考素材仍是一个热点。这些试题展示中国优秀科技成果对人类发展和社会进步的贡献，引导学生自觉传承我国科学文化，弘扬科学精神。下面仅举几例谈谈化学史类高考题的解题方法及教育功能，以期达到抛砖引玉的效果。

试析第十四届“天原杯”复赛化学计算题的特点

2004年初中学生化学素质与实验能力竞赛(第十四届“天原杯”)复赛试卷共设四道大题，27道小题，其中计算题共6小题．计算题设计遵循竞赛的宗旨，侧重考查参赛者的化学素质，着力体现基础性、能力性、应用性、创新性、综合性。

例析跨学科化学试题的解题思路

化学是一门基础的、核心的学科,同学们在复习时必须以化学基础知识为载体,建立科学思维方法。下面举例说明以化学为中心的跨学科试题的解题思路。例1近年某湖蓝藻疯长,说明湖水中哪些元素超标?并说明如何破坏了生态环境。

预防非典的消毒液——过氧乙酸

过氧乙酸、别名过氧醋酸、过醋酸、过乙酸。|分子式|C2H4O3。|相对分子质量|76.06。|结构式|一、过氧乙酸的性能本品为无色透明液体,弱酸性,有强烈刺激性气味,并带有很强的醋酸气味,易挥发。易溶于水和有机溶剂,溶解性与醋酸相似。

低碳生活知多少

随着生活水平的提高，我们不知不觉中离自然健康、勤俭节约的低碳生活越来越远：出门以车代步，冷了热了开空调，灯越点越亮，电视机越换越大，连跑步锻炼也用上了跑步机，这种高能耗的现代享受型生活方式直接加剧二氧化碳的排放，引发全球变暖危机，也直接或间接地影响着我们自身的健康。

绿色消毒剂——酸性氧化电位水

北京奥运会让来自世界各地的运动员和游客共享着这一体育盛事。然而，大规模的人群聚集和流动使公共卫生安全形势异常严峻。在奥运场馆和饭店里，只能采取更人性化和更环保的方式来消毒，绿色消毒剂得到了广泛使用。食品安全是奥运会顺利进行的重要保障。奥运会餐桌上的生鲜果蔬，不是使用传统消毒剂消毒,

隐身术揭秘

隐身术，是隐身的技术，又称隐形技术或低空探测技术，是军事技术，常用于战场。隐身术大多是通过降低武器装备等目标的信号特征，使敌方难以发现、识别、跟踪，从而进行攻击的技术。伪装与隐身一直是自然界与人类社会永久的主题。随着现代军事中精确制导武器打击能力的提高，在战争中被敌军发现，也即意味着被摧毁，因此“伪装自己”也就显得非常重要。

“凶宅”揭秘

古代笔记中有所谓“凶宅”的记载：人住进这种神秘的“凶宅”，不是得病、暴死，就是遇到其他的不幸事故。有人认为，这是因为风水不好所致。从近代地质地理学、环境科学所揭示的一些现象看，这种解释未必全错。因为“风水”一词本来就有“环境”的意思，泛指“环境条件”。如果去掉“风水说”中不科学的成分，予以新的解释，那么，这也未必是无稽之谈。

两次诺贝尔奖获得者——居里夫人

在近代科学史上有一系列闪光的名字，居里夫人是其中最值得提起的一位。作为一位杰出的科学家．她为人类的科学事业作出了卓越的贡献。她曾两次获得了诺贝尔奖。此外，她还是一位伟大的母亲，在她的教诲下，两个女儿都取得了杰出的成绩。大女儿和其母亲一样获得诺贝尔奖。

巧用类比解难题

类比是思维的一种重要形式。通过类比能使已有的知识进一步得到巩固,并向更深层次或更广阔的领域迁移发展,使原有知识得到升华,对启发、培养学生思维的变通性、流畅性大有裨益。

不能共存的离子类型

高考关于离子共存问题覆盖面很广，涉及的知识很多，综合性也很强。要掌握离子能否共存。先要分清哪些离子不能共存，掌握了不能共存的离子，能共存的离子也就同样掌握了。不能共存的离子有如下几种类型：

迅雷测酒器

化学是一门以实验为基础的学科。课堂教学中，演示实验是课堂教学的重要组成部分，它不仅直观、容易理解、说服力强，而且可以调动学生积极思维，激发学生的学习兴趣。现行普通高中课程标准实验教科书《化学（必修2）》在讲述乙醇性质时，提到了酒后驾驶检测仪，这部分内容没有演示实验，不仅教师讲授觉得空洞，学生也很难理解。为了满足教学上的需要，我们自制了简易的酒后驾驶检测仪。