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辽宁滨海盐碱地土壤改良及造林技术研究 被引量:22
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作者 孟康敏 杨秀清 +1 位作者 潘文利 于雷 《林业科学》 EI CAS CSCD 北大核心 1997年第1期25-33,共9页
试验于1989年至1995年设置在辽宁渤海湾泥质海岸的轻、中、重盐碱土和苏打盐渍土4块试验地上。在盘锦市大洼县拦海防潮堤含盐量为10g/kg的重盐土上筛选柽柳为先锋树种,五年后土壤盐分下降到4g/kg左右。凌海市建业... 试验于1989年至1995年设置在辽宁渤海湾泥质海岸的轻、中、重盐碱土和苏打盐渍土4块试验地上。在盘锦市大洼县拦海防潮堤含盐量为10g/kg的重盐土上筛选柽柳为先锋树种,五年后土壤盐分下降到4g/kg左右。凌海市建业乡苏打盐渍土上沙枣可为抗碱耐涝先锋树种。在中盐碱地,群众杨、109柳与紫穗槐混交树高比纯林分别提高3%、10%;胸径提高12%、25%。轻盐碱地可栽种群众杨、绒毛白蜡、109柳、刺槐,建立速生丰产林基地。 展开更多
关键词 滨海盐渍土 造林 土壤改良
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盐分胁迫下树木生理特性初探 被引量:3
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作者 孟康敏 于雷 +2 位作者 郑景明 潘文利 李绍忠 《辽宁林业科技》 1998年第4期41-42,共2页
通过盆栽试验,结果表明,在NaCl胁迫下,群众杨、绒毛白蜡的生长受抑制。随着Na+含量的增加,光合速率和叶绿素含量在减少,而脯氨酸、丙二醛(MDA)累积在增加;绒毛白蜡比群众杨抗逆性强,从而为筛选抗盐碱树种提供科学依据。
关键词 林业 生理反应 NACL胁迫 抗逆指标
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滨海盐碱地造林技术研究 被引量:4
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作者 孟康敏 赵兵 +3 位作者 龙宝山 巩英林 刘再春 王平 《盐碱地利用》 1995年第2期33-35,共3页
引言五十年代以来连续经营的渤海湾泥岸海防林之乡现已成为网破、带断、灾害共轭之地。无疑对今后该地区生态环境的复苏带来诸多不利。泥岸海防林建设首先要进行盐碱地改良,不同区域盐渍化类型,其土壤条件极不相同。该项研究旨在有效地... 引言五十年代以来连续经营的渤海湾泥岸海防林之乡现已成为网破、带断、灾害共轭之地。无疑对今后该地区生态环境的复苏带来诸多不利。泥岸海防林建设首先要进行盐碱地改良,不同区域盐渍化类型,其土壤条件极不相同。该项研究旨在有效地采用工程、生物、化学等改良措施及树种选择,进行树木抗性试验及土壤地球化学水盐动态跟踪定位测定,力图探讨滨海盐碱地造林的配套系列技术。 展开更多
关键词 盐碱地 滨海盐碱地 造林 树种 选择
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滨海苏打盐渍土的改良与造林技术研究 被引量:1
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作者 孟康敏 崔玉国 +3 位作者 潘文利 于雷 郑景明 李绍忠 《辽宁林业科技》 1999年第2期1-5,64,共6页
根据土壤分布在河流入海平原处及土壤含盐量02%~03%、pH85~100、碱化度50%~60%、总碱度08~10、总碱度占阴离子之和的40%左右等指标,确定滨海苏打盐渍土。改良该土壤的有效措施是修台田后整... 根据土壤分布在河流入海平原处及土壤含盐量02%~03%、pH85~100、碱化度50%~60%、总碱度08~10、总碱度占阴离子之和的40%左右等指标,确定滨海苏打盐渍土。改良该土壤的有效措施是修台田后整地、压稻乱、覆山皮土、压沙及种植沙枣和绿肥植物。改良后的苏打盐渍土选择造林树种的顺序:沙枣、小胡杨、群众杨、绒毛白蜡。 展开更多
关键词 苏打盐渍土 土壤改良 树种选择
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绒毛白蜡等树种耐盐力研究 被引量:15
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作者 孟康敏 《辽宁林业科技》 1999年第3期42-44,46,共4页
对绒毛白蜡等5个滨海盐碱地引种的树种幼苗进行盆栽耐盐性试验,选取光合速率、叶绿素含量、细胞膜透性、丙二醛含量、游离脯氨酸含量5个耐盐性生理指标,对树种的耐盐机理进行了探讨,并结合以往室内与野外工作成果,采用综合打分法... 对绒毛白蜡等5个滨海盐碱地引种的树种幼苗进行盆栽耐盐性试验,选取光合速率、叶绿素含量、细胞膜透性、丙二醛含量、游离脯氨酸含量5个耐盐性生理指标,对树种的耐盐机理进行了探讨,并结合以往室内与野外工作成果,采用综合打分法比较各树种的相对耐盐力。结果表明,绒毛白蜡耐盐力最强,其次为小胡23号杨、群众杨、白城5号杨、中林46号杨。 展开更多
关键词 树种 耐盐性 指标 绒毛白蜡
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西丰县长白落叶松生长与地形、土壤的关系
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作者 孟康敏 赵冰 +1 位作者 朱旭 李绍忠 《林业科学研究》 CSCD 北大核心 1989年第2期181-184,共4页
林木与地形、土壤之间相互作用的研究是现代森林生态立地分类的理论依据。本项研究旨在揭示西丰县地形、土壤对长白落叶松生长的影响及地形与土壤之间的关系,使森林立地分类具有科学性和实用性。
关键词 地形 土壤 落叶松
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搞好生态建设 振兴辽宁林业
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作者 孟康敏 崔玉国 +1 位作者 陈宏吉 李绍忠 《辽宁林业科技》 1999年第1期46-49,共4页
本文论述了辽宁省东部山区水源涵养林功能降低,辽西山地水土流失严重,辽西北风沙化土地日趋严重,沿海、低洼平原土壤次生盐渍化的背景和发展趋势。指出辽宁省具有发生荒漠化的潜在威胁。总结建国后广大科技人员结合生产实践经验与保... 本文论述了辽宁省东部山区水源涵养林功能降低,辽西山地水土流失严重,辽西北风沙化土地日趋严重,沿海、低洼平原土壤次生盐渍化的背景和发展趋势。指出辽宁省具有发生荒漠化的潜在威胁。总结建国后广大科技人员结合生产实践经验与保护我省生态环境的教训,提出切实可行的防治措施。 展开更多
关键词 土地荒漠化 生态林业 防治措施 林业 辽宁
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东北珍贵阔叶树适地适树的研究 被引量:6
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作者 李绍忠 孟康敏 +2 位作者 赵冰 杨秀清 袁永孝 《应用生态学报》 CAS CSCD 1992年第3期195-201,共7页
本文以森林类型为基础,利用数值分析法对东北地区珍贵阔叶树种适地适树进行了研究。白石砬子自然保护区可划分为3个森林类型组和8个森林类型,用逐步回归和立地指数法进行树种立地生产力评价,结果表明A层土厚、坡向、坡度、土壤湿度等是... 本文以森林类型为基础,利用数值分析法对东北地区珍贵阔叶树种适地适树进行了研究。白石砬子自然保护区可划分为3个森林类型组和8个森林类型,用逐步回归和立地指数法进行树种立地生产力评价,结果表明A层土厚、坡向、坡度、土壤湿度等是影响人工林生长的主导因子。在阔叶红松混交林,造林树种选择顺序为紫椴、裂叶榆、黄波罗、胡桃楸、水曲柳;而在阔叶杂木林,则是紫椴、胡桃楸、裂叶榆、黄波罗、水曲柳。 展开更多
关键词 适地适树 阔叶树 立地生产力
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辽宁省冰砬山森林立地分类的研究 被引量:3
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作者 李绍忠 孟康敏 +1 位作者 赵冰 朱旭 《生态学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1989年第6期21-26,共6页
森林立地的研究是人工林集约经营的基础,正确地选择宜林地,科学造林,真正做到适地适树,必须进行森林立地分类。森林立地分类应是以现代森林生态学和生态系统理论为依据,研究植被(立木、下木、地被物)和地形、植被与土壤以及地形和土壤... 森林立地的研究是人工林集约经营的基础,正确地选择宜林地,科学造林,真正做到适地适树,必须进行森林立地分类。森林立地分类应是以现代森林生态学和生态系统理论为依据,研究植被(立木、下木、地被物)和地形、植被与土壤以及地形和土壤的关系。 展开更多
关键词 森林立地 分类 冰砬山
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柽柳防护林对海堤重盐土改良作用的研究 被引量:10
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作者 于雷 潘文利 +4 位作者 郑景明 孟康敏 李绍忠 于清禄 王燕 《辽宁林业科技》 1998年第3期34-37,共4页
对海堤重盐土柽柳防护林定位观测研究表明,柽柳林具有改善土壤理化性能效应,不仅能降盐碱,而且能改善土壤养分,主要根系层土壤容重降低,孔隙度和田间持水量显著增加。
关键词 重盐土 柽柳 防护林 土壤 理化性质
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辽宁省长白落叶松人工林立地分类研究 被引量:1
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作者 李绍忠 孟康敏 +1 位作者 赵冰 杨秀清 《Acta Botanica Sinica》 CSCD 1992年第1期43-50,共8页
利用通径分析(PA)、主成分分析(PCA)、典范分析(CA),筛选影响长白落叶松(Larisolgensis)生长的主导因子和研究地形、土壤、林木三者相互关系。结果表明,坡向、土壤质地、土壤厚度是主导因子;坡向与土壤质地、土厚、土壤有机质密切相关... 利用通径分析(PA)、主成分分析(PCA)、典范分析(CA),筛选影响长白落叶松(Larisolgensis)生长的主导因子和研究地形、土壤、林木三者相互关系。结果表明,坡向、土壤质地、土壤厚度是主导因子;坡向与土壤质地、土厚、土壤有机质密切相关。利用生态学的立地分类方法,将辽宁东部长白落叶松人工林划分为3个立地类型组,14个主要立地类型。阴坡立地类型组有厚层、中层粉砂壤土类型和厚层、中层壤质土类型以及厚层粘壤土类型;半阴、半阳坡立地类型组有厚层、中层粉砂壤土类型,厚层、中层壤质土类型,中层砂质土类型和薄层土立地类型;阳坡立地类型组有厚层、中层、薄层土立地类型。 展开更多
关键词 森林立地 分类 长白落叶松
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东北山地的森林立地区划
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作者 李绍忠 孟康敏 +4 位作者 赵冰 仲崇淇 陈效群 周轸世 富荣华 《辽宁林业科技》 1990年第6期15-21,共7页
森林立地区划是森林立地分类、评价及适地适树的基础,不仅有理论意义,而且也有很大的实用价值。本文根据生态学、地域分异、主导因子原则,把东北山地森林划分为2个森林立地带,3个森林立地区,8个森林立地分区,16个森林立地类型区,对每个... 森林立地区划是森林立地分类、评价及适地适树的基础,不仅有理论意义,而且也有很大的实用价值。本文根据生态学、地域分异、主导因子原则,把东北山地森林划分为2个森林立地带,3个森林立地区,8个森林立地分区,16个森林立地类型区,对每个森林立地类型区的位置、地形、地貌、土壤、岩石、植被、树种分布等,均进行了详尽地描述。 展开更多
关键词 森林 立地区划
全文增补中
滨海盐生植被述评——泥岸海防林建设(1)
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作者 郑景明 孟康敏 《辽宁林业科技》 1999年第4期48-49,62,共3页
本文扼要论述滨海盐生植被的基本特征,阐明盐生植被演替与滨海盐渍土发育的关系,指出海防林建设中盐生植被的重要指示作用。
关键词 盐生植被 海岸防护林 植物群落
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Bio-productivity of Pinus sylvestris L.var. mongolica plantation on west Kerqin sandy land
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作者 郑景明 任恒德 孟康敏 《Journal of Forestry Research》 SCIE CAS CSCD 1998年第4期245-248,共4页
The biomass and net primary production of Mongolian scotch pine (Pinus sylvestris L. var mongolica) plantations of west Kerqin sandy land were measured. According to average standard trees, the biomass, netprimary pro... The biomass and net primary production of Mongolian scotch pine (Pinus sylvestris L. var mongolica) plantations of west Kerqin sandy land were measured. According to average standard trees, the biomass, netprimary production and their distributions of trunk, bark, branch, leaf and root of 16-year-old stand were analyzed.The regressive equation for the estimation of each organ biomass was established through djmensional analysis.Preferable equation with higher precision was selected. The study results showed that the total biomass of theforest community was 62.023 t/hm2 and net primary production was 5.045 V(hm2. a). which indicates that thecommunity of plantation possesses high bio-productivity. 展开更多
关键词 PINUS SYLVESTRIS L.var. MONGOLICA Biomass Net primary production Kerqin SANDY land
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元旦怎么过——元旦活动的开展实践
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作者 孟康敏 《山西教育(幼教)》 2022年第1期22-23,共2页
岁岁年年终如是,我们从不错过任何一个节日对幼儿的发展教育。元旦,作为具有代表性的传统节日,能帮助幼儿感知文化的多样性,激发幼儿的爱国情感,提高幼儿表达能力、动手能力和创造能力,是课程,是契机,也是传承。“元旦怎么过”试行“安... 岁岁年年终如是,我们从不错过任何一个节日对幼儿的发展教育。元旦,作为具有代表性的传统节日,能帮助幼儿感知文化的多样性,激发幼儿的爱国情感,提高幼儿表达能力、动手能力和创造能力,是课程,是契机,也是传承。“元旦怎么过”试行“安吉游戏”后,教师减少预设目标的推进,幼儿拥有更多表达的机会,且大班幼儿已在园中度过了两个元旦,对元旦有自己的经验认知,这为我们的谈话活动提供了便利。 展开更多
关键词 大班幼儿 爱国情感 预设目标 安吉游戏 幼儿的发展 开展实践 激发幼儿 动手能力
原文传递
用心链接 为爱续航
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作者 孟康敏 《山西教育(幼教)》 2020年第3期26-28,共3页
今年"新冠肺炎"疫情向我们按下了开学的"暂停键",寒假延长,开学时间未定。针对这种情况,如何去继续我们的教育?"停课不停学、停课不停教""上网课""云课堂""线上活动"等名... 今年"新冠肺炎"疫情向我们按下了开学的"暂停键",寒假延长,开学时间未定。针对这种情况,如何去继续我们的教育?"停课不停学、停课不停教""上网课""云课堂""线上活动"等名词开始频繁出现在各浏览器页面上。不可否认,线上教学实施两周后,网络教学减轻了家长的焦虑感,不至于让孩子课业落后。同时也让教师发掘出了潜力,以新颖方式进行讲学,自身素质和能力有了进一步提高。 展开更多
关键词 云课堂 线上教学 网络教学 焦虑感 课业 浏览器 用心 暂停键
原文传递
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