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语言从存在论向伦理学的转换 被引量:9
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作者 孟彦文 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2004年第3期40-45,共6页
西方思想在语言问题上经历了三个阶段演变 ,即语言的认识论维度、存在论维度和伦理学维度。海德格尔奠定了语言从认识论向存在论的转换 ,勒维纳斯则实现了伦理学的转换。语言伦理学转换要求我们重新思考“听”与“说”以及“听者”和“... 西方思想在语言问题上经历了三个阶段演变 ,即语言的认识论维度、存在论维度和伦理学维度。海德格尔奠定了语言从认识论向存在论的转换 ,勒维纳斯则实现了伦理学的转换。语言伦理学转换要求我们重新思考“听”与“说”以及“听者”和“说者”的关系。 展开更多
关键词 语言 存在论 伦理学 勒维纳斯 海德格尔
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勒维纳斯对存在论哲学的批判 被引量:2
2
作者 孟彦文 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2002年第1期50-54,共5页
勒维纳斯哲学的全部努力是企图把伦理学确立为第一哲学 ,而在他看来 ,要建立作为第一哲学的伦理学首先要摧毁存在论哲学 ,所以他对存在论哲学的理论根据及其后果进行了清理和批判。他认为 ,正是他人的出现使存在论置身于可疑的境地 ,也... 勒维纳斯哲学的全部努力是企图把伦理学确立为第一哲学 ,而在他看来 ,要建立作为第一哲学的伦理学首先要摧毁存在论哲学 ,所以他对存在论哲学的理论根据及其后果进行了清理和批判。他认为 ,正是他人的出现使存在论置身于可疑的境地 ,也正是他人的出现 。 展开更多
关键词 勒维纳斯 存在论 伦理学 他人 形而上学
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勒维纳斯对形而上学和存在论的区分 被引量:1
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作者 孟彦文 《北京理工大学学报(社会科学版)》 2004年第4期82-85,共4页
在西方哲学中,形而上学和存在论本来是一脉相承的,但勒维纳斯通过对“超越”的论述,把二者区分开来,认为存在论实际上是从自我出发的一种权力理论,而形而上学由于是从他人开始的“存在论之外”的思想,因此不仅逃避了权力,而且确立了伦... 在西方哲学中,形而上学和存在论本来是一脉相承的,但勒维纳斯通过对“超越”的论述,把二者区分开来,认为存在论实际上是从自我出发的一种权力理论,而形而上学由于是从他人开始的“存在论之外”的思想,因此不仅逃避了权力,而且确立了伦理学的可能性。本文认为,鉴于西方思想长期以来陷入了存在论和知识论的泥潭中不能自拔,勒维纳斯的这个思想对当代西方哲学就具有了重要意义,并对后现代哲学产生了重要影响。 展开更多
关键词 形而上学 存在论 超越 后现代哲学
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欲望的苦恼——20世纪20年代以来黑格尔的法国接受史
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作者 孟彦文 《武汉大学学报(人文科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第4期35-42,共8页
在20世纪20年代前,黑格尔在法国几乎没什么影响。20年代之后,随着让.华尔和亚历山大.柯耶夫对黑格尔《精神现象学》的解读,尤其是对第四章"自我意识"的解读之后,欲望和苦恼意识构成了20世纪法国哲学的两大主题。本文就是围绕... 在20世纪20年代前,黑格尔在法国几乎没什么影响。20年代之后,随着让.华尔和亚历山大.柯耶夫对黑格尔《精神现象学》的解读,尤其是对第四章"自我意识"的解读之后,欲望和苦恼意识构成了20世纪法国哲学的两大主题。本文就是围绕着这两个主题考察黑格尔对法国哲学的影响。 展开更多
关键词 欲望 苦恼意识 法国哲学 精神现象学
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哲学的终结与伦理学的兴起
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作者 孟彦文 《社会观察》 2004年第5期43-43,共1页
20世纪的哲学家们普遍断言哲学已经终结,但是对于哲学的终结意味,海德格尔把它理解为哲学从一个位置到达另一个位置.
关键词 哲学 伦理学 知识 后现代主义 认识主体
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勒维纳斯的言说形而上学 被引量:2
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作者 孟彦文 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 2004年第4期30-35,共6页
哲学是追根究底的学问,刨根问底就是古希腊对智慧的追求。在根底的意义上,存在论和形而上学是一回事。存在论指明了哲学追求的根——存在,形而上学则指明此根的超越性质:它超越了经验世界,是(为)不可见者(the invisibk)。
关键词 勒维纳斯 形而上学 存在论 现象学 语言观
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哲学的终结与伦理学的兴起 被引量:1
7
作者 孟彦文 《哲学研究》 CSSCI 北大核心 2004年第2期77-81,共5页
关键词 哲学 伦理学 认识论 权力存在论 后现代主义
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勒维纳斯的形而上学概念
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作者 孟彦文 《哲学动态》 CSSCI 北大核心 2007年第11期26-31,共6页
关键词 形而上学 勒维纳斯 西方哲学史 概念 西方思想 研究著作 海德格尔 存在论
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现象学与康德的经验之可能性问题
9
作者 孟彦文 《中国现象学与哲学评论》 2014年第1期198-217,共20页
一从形而上学到认识论如何理解我们所面对的世界,这是哲学所面对的唯一任务。但是尽管我们在"面对着"一个外在世界,但我们并不处在这个世界的对面,相反,是被包含在其中、作为它的一个不可分割的组成部分而归属于它。因而理解... 一从形而上学到认识论如何理解我们所面对的世界,这是哲学所面对的唯一任务。但是尽管我们在"面对着"一个外在世界,但我们并不处在这个世界的对面,相反,是被包含在其中、作为它的一个不可分割的组成部分而归属于它。因而理解这个世界,也不言而喻地包含了理解我们自身。哲学在古希腊起源的那一刻,就把世界作为一个整体来思考了。所谓理解并不是感知,而是思考,探讨这个世界存在的根据和理由。在古希腊人看来,这个世界——存在者整体。 展开更多
关键词 可能性问题 这个世界 近代哲学 存在者 意向活动 《存在与时间》 存在论 主体哲学 实在性 近代认识
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