陇南市成县鸡峰镇核桃树春季霜冻预防措施

为了减轻霜冻灾害对核桃树的影响和推进核桃树产业健康稳步的发展,对陇南市成县鸡峰镇核桃树春季霜冻进行调查分析,并且提出了一些防冻措施。

甘肃省成县退耕还林对核桃产业发展的影响

随着国际果品市场的进一步开放及果品产业结构的优化调整,甘肃省成县把握机遇,增加投入,近几年使核桃产业迎来新的发展机遇。退耕还林是国家为了改善一些地方恶劣的生态环境,遏制水土流失,实现人与自然和谐发展而实施的一项生态建设工程。分析了退耕还林对成县核桃产业发展的影响,总结了退耕还林给成县带来的利与弊。

陇南市核桃树配套改接技术的分析与展望

陇南大部分县存在几十年甚至上百年的实生苗核桃大树,这些树产量低、品质差、经济效益低,是目前农民心中最纠结之事,也是农民当前迫切需要解决的大事。每年许多单位给农民培训农技知识,由于后期管理跟不上,最终还是前功尽弃。通过配套改接技术对核桃实生大树进行改造,是提高核桃树生产效益的有效措施和便捷途径。现对陇南核桃大树配套改接技术进行分析和总结。

半夏不同部位浸提液对小麦种子萌发及幼苗生长的化感效应

采用水提取法提取半夏植株的球茎、珠芽、叶及根系土壤的浸提液,每种浸提液设6个质量浓度(0、20、40、60、80、100mg/mL),研究半夏不同部位浸提液在特定质量浓度下对小麦种子萌发及幼苗生长的化感效应。结果表明:半夏不同部位浸提液对小麦种子萌发及幼苗生长的化感效应不同,以半夏珠芽浸提液对小麦种子萌发及幼苗生长的化感效应最强,球茎浸提液、叶浸提液次之,根系土壤浸提液最弱。

数字式开环单模光纤陀螺中求arcsine的查表和线性插值法

研究数字式开环光纤陀螺中利用查表法求反正弦函数arcsine.在陀螺的标定中,根据测得的数据利用最小二乘和最小范数法求arcsine的拟合方程系数,以该方程作出对应动态范围±300°/s角速度的2001个数据的arcsine表.理论和试验表明,对于大动态范围(±300°/s)输出的光纤陀螺,利用该方法结合线性插值法提高了输出的线性度、对称性和精度,同时降低了对器件的要求,简化了运算,提高了DSP的处理速度.

半夏无菌组织培养体系建立中存在的问题和解决方法

分析了建立半夏组培体系过程中存在的污染、次生代谢产物毒害、低成活率、再生方式多样化的问题,提出了切实可行的解决方法,为对高效建立半夏组织培养体系的实践提供依据。

基于色散控制的全光纤掺镱被动锁模激光器的设计与仿真(英文)

设计了一种能够输出超短脉冲作为激光种子源的全光纤掺镱被动锁模光纤激光器,并对其进行了数值仿真。为了得到满足设计要求的超短脉冲,使用了被动锁模技术和色散补偿技术。利用非线性偏振旋转技术实现被动锁模,并在环形腔中引入全固态光子带隙光纤对腔中的正色散进行补偿。通过仿真及优化,获得了脉宽为0.7ps,能量为0.89nJ的脉冲序列。仿真结果表明,使用被动锁模技术和色散补偿技术有利于得到满足作为激光种子源设计要求的超短脉冲。

基于色散控制的主动锁模掺镱光纤激光器设计

设计了一种基于色散控制的相位调制锁模掺镱光纤激光器。针对相位调制锁模中模式跳变现象,基于非线性薛定谔方程,建立了光脉冲在光纤激光器系统中演变的数学模型,通过数值仿真研究了色散对脉冲稳定性的影响。在光纤环形腔中加入光子晶体光纤实现色散补偿,解决了输出脉冲在两个相位差为π的模式间跳变引起的不稳定问题。在稳定锁模的前提下,进一步分析了激光器关键参数(非线性系数、小信号增益系数、调制频率和调制深度)对输出脉冲时域特性的影响。结果表明,在腔内平均色散为-19 ps2/km时,激光器工作在稳定锁模区域,产生重复频率4.918 GHz,脉宽2.54 ps的锁模脉冲,这对于后续实验中的优化设计具有指导性意义。

基于σ腔光纤锁模激光器

设计了一种基于σ腔的非保偏光纤主动锁模光纤激光器。首先对激光器各个器件建立数学模型,并采用脉冲跟踪的方法对随机信号衍变成锁模脉冲信号的过程进行了仿真;然后搭建激光器系统,在仿真参数与实验参数一致的情况下,得到了基频为9.34 MHz,脉冲宽度980 ps的激光序列,实验与仿真的结果一致。

一种多尺度可变形部件模型的人脸表情识别

针对现有表情识别研究无法精确捕捉脸部关键部位特征,提出一种多尺度可变形部件模型(DPM)的人脸表情识别方法。首先构建多尺度图像的特征金字塔,然后用随机梯度下降算法训练人脸DPM模型,根据DPM模型中根滤波器与部件滤波器的响应值确定人脸关键部位位置,最后提取关键部位的HOG特征,将获得的特征输入到分类器中训练。在CK+和JAFFE表情库上的验证结果表明,该方法在不同角度和光照强弱影响下对人脸均有较好的检测和定位效果,提取的人脸关键部位特征在计算速率和识别率上优于对比算法。

中学历史教学中情感教学法的运用与思考

学习是有其规律可循的,而往往启发学习之门的钥匙是人的态度,也就是人的情感。学生的情感态度在许多方面直接或间接地影响着学习,对历史课学习的影响则更明显。教师在历史教学过程中要重视情感因素,只有重视学生情感,加强情感教学,通过多种途径激发情感的要素功能,才能使课堂教学变得生动活泼起来;充分利用情感因素的积极作用完善教学目标,优化教学过程,提高教学效果,从而使学生的认知能力和情感素质得以和谐发展。

胃窦癌胃大部切除术后胃瘫16例治疗体会

胃瘫是指胃大部切除术后，因胃动力障碍引起的胃排空延迟或暂时性不能排空而发生的一系列症状，发病率有逐年上升的趋势。如果认识不足，可能导致盲目的、不必要的手术治疗，从而加重病情。因此，正确的诊断对避免盲目治疗有重要意义。我院自1995年-2008年共实行胃癌大部切除术316例，其中发生胃瘫16例，总结报道如下。