从《屋顶丽人》看莱辛对父权制社会中两性关系的解构

多丽丝.莱辛在她的短篇小说《屋顶丽人》中采用象征、心理描写等手法,描述了一个有独立意识的新女性和三个有着菲勒斯中心主义的男人之间的冲突。通过对父权制社会双重价值标准下的两性关系的描绘,莱辛揭露了父权制的虚伪和该制度下两性关系的荒谬,同时通过对一个"独立女性"的刻画,解构传统的两性关系模式,挑战父权制的权威。

女性主义文学批评与英美文学教学

英美文学课程在英语专业学生的教育中占有重要地位,把丰富的文学理论引入本科生的英美文学课堂是教学改革上的一次有语专业课堂,教师引入女性主义文学批评,对激发学生自觉地探寻自我,和探索健康的两性关系模式有着重要作用。从女性主义文学批评对英美文学教学的重要性及运用方面谈论,并结合具体的教学案列-以美国女作家伊迪丝.华顿为例,阐述女性主义文学批评在课堂上的应用。

自我追寻的艰难航程——评《欢乐之家》中女主人公莉莉·巴特

伊迪斯·华顿在其小说《欢乐之家》中通过其特有的女性视角刻画了莉莉这个生活在老纽约上流社会的女性，纵观莉莉在物质与精神、理智与情感之间徘徊挣扎的一生，揭示了在社会转型期具有早期自我觉醒意识的女性如何在社会的压抑下走出混沌的自我迷失，经历痛苦的自我分裂，最终在生命的最后一刻走向自我实现的艰难过程。有自我意识的人不是孤独痛苦地在社会中跋涉，就是为社会无情地抛弃。

现代信息技术在小学班级管理中的作用

随着信息技术走入新课程，以多媒体计算机为主体的现代化教育技术普遍运用到了教师教学和学生的学习中。我校也已逐步实现多媒体化，并且教师也有了自己的电脑。这样，每位教师都可以利用互联网查找丰富的资料，制作课件，进行多媒体教学，改变了传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的单调，在教学中起到了显著的作用。这些现代化教学设备同时也为班主任管理工作搭建了一个广阔的平台。怎样将现代信息技术融入到班主任的班级管理工作中去呢？下面就是我利用现代技术在班主任工作中做的尝试。

“半局外人”与帝国政治:《达洛维夫人》中的边缘漫游者

《达洛维夫人》是伍尔夫典型的城市小说和战后反思小说。本文试图研究伍尔夫如何借用并改造传统的男性漫游者叙事来展现一战后英帝国复杂的政治叙事,从而实现她的写作目的。她采用三个边缘人物--女性、失意的殖民地官员、弹震症患者,作为漫游者的主体,赋予他们“半局外人”视角,通过他们的都市漫游和变幻的意识流动揭示战后英国的父权制、君主主义及尚武精神如何影响并规训普通人的思想和言行。同时伍尔夫也展示了个体是如何通过行走和阅读城市空间,抵制和反抗这种宏大战略的控制,从而在一定程度上建构了自我主体性,但与此同时他们的“半局内人”身份也决定了他们反抗的局限性。