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浅谈幼儿园游戏化活动课的设计
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作者 孟成菊 《文理导航》 2020年第11期96-96,共1页
在幼儿园阶段,幼儿正处于身心发展的起步阶段,更需要关心和引导。教师应该设计多种多样的游戏化活动课,使幼儿能够喜欢幼儿园的课程安排,并且积极参与其中,感受知识和运动的魅力和意义。本文主要针对幼儿园游戏化活动课的设计展开研究,... 在幼儿园阶段,幼儿正处于身心发展的起步阶段,更需要关心和引导。教师应该设计多种多样的游戏化活动课,使幼儿能够喜欢幼儿园的课程安排,并且积极参与其中,感受知识和运动的魅力和意义。本文主要针对幼儿园游戏化活动课的设计展开研究,首先介绍了幼儿园游戏化活动课的内容,然后提出了幼儿园游戏化活动课设计的方式,主要以球类活动和数学类活动为基础展开讨论,也为其他类型的活动设计提供新的思路。 展开更多
关键词 幼儿园 游戏 活动课 球类活动 数学类活动
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农村小学数学高效课堂的策略之我见
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作者 孟成菊 《教育界(教师培训)》 2014年第3期163-163,共1页
本文从农村小学数学课堂调研入手,指出了当前农村小学数学低效课堂的五种主要表现形式,并分析了低效课堂产生的原因,提出了提高农村小学数学课堂教学的有效性策略。
关键词 小学数学 高效课堂 策略
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废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用
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作者 孟成菊 《当代家庭教育》 2021年第14期61-62,共2页
幼儿园创意美术活动的目的是提高幼儿审美能力,对美的表达能力,激发幼儿的创造力。美术活动中幼儿对美的感官主要来自生活或者自然,如果在美术活动中让幼儿只是临摹教师作品或者其他图案,阻碍了幼儿的创造能力,而且不能提高他们的审美... 幼儿园创意美术活动的目的是提高幼儿审美能力,对美的表达能力,激发幼儿的创造力。美术活动中幼儿对美的感官主要来自生活或者自然,如果在美术活动中让幼儿只是临摹教师作品或者其他图案,阻碍了幼儿的创造能力,而且不能提高他们的审美能力。因此在美术教学时教师要立足生活,为幼儿提供更加丰富的创造场所。本文主要对废旧材料在幼儿园创意美术活动中存在的问题进行分析,然后分析了出现这些问题的原因,最后提出废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用措施。 展开更多
关键词 幼儿园 废旧材料 创意美术 研究措施
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