中医护理对颈椎病康复的影响

目的探讨对颈椎病患者应用中医护理干预对其心理状态、疼痛程度、中医证候积分、康复的影响。方法抽选于2021年4月—2022年5月医院收治的颈椎病患者98例,按随机掷币法划分组别,即对照组49例、试验组49例,分别接受普通护理干预、中医护理干预。分别于护理前后,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评估心理状态;采用视觉模拟评分法(VAS)评估疼痛程度,采用颈椎功能障碍指数量表(NDI)对康复情况进行评估,评价及对比两组的心理状态、疼痛程度、中医证候积分、NDI评分。结果护理前,两组的试验组的SAS评分、SDS评分、VAS评分、中医证候积分、DNI评分比较均无明显差异性(P>0.05);护理后,试验组的SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);试验组的VAS评分低于对照组(P<0.05);相比于对照组,试验组的中医证候积分明显下降(P<0.05);试验组的NDI评分低于对照组(P<0.05)。结论对颈椎病患者应用中医护理干预,可明显缓解不良情绪,减轻心理负担,同时还可改善患者症状,降低疼痛程度,有利于进一步促使颈椎功能恢复,加快病情康复进度,值得推广。

在模拟活动中体验知识 在参与实践中沉淀素养——以活动课“民主选举”为例

随着教育改革的不断深化,核心素养成为近年来不断提及的新名词,越来越多的人开始关注学科素养的培养。2017年版思想政治课程标准指出,通过思想政治课程学习,学生能够成为一个有信仰、有思想、有尊严、有担当的中国公民。因此,笔者在'民主选举'教学设计中积极顺应核心素养的要求,引入课堂模拟选举活动,期待学生在参与实践中沉淀学科素养。'民主选举:投出理性一票'是思想政治必修2第二课第一框内容,在整个单元中扮演着承上启下的重要角色。

胸腰椎骨折术后患者药物镇痛期间进行疼痛干预的效果研究

目的:探讨胸腰椎骨折术后患者药物镇痛期间进行疼痛干预的效果研究。方法:行便利抽样法择取本院于2021年1月—2023年1月收治的胸腰椎骨折患者72例进行研究,按随机数字表法设作对照组及观察组,每组36例。两组患者均接受外科手术治疗,对照组应用常规干预,观察组则应用疼痛干预,比较两组疼痛程度、情绪状态及生活质量。结果:观察组干预后VAS评分、SAS、SDS评分低于对照组,GQOLI-74评分高于对照组(P<0.05);经Ridit分析,观察组干预后FAS分级优于对照组(P<0.05)。结论:胸腰椎骨折患者术后镇痛期间应用疼痛干预可减轻疼痛程度,改善负性心理状态,进而提升生活质量。