期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小竖笛乐器在音乐教学中的应用与探索
1
作者
孟春颖
《林区教学》
2015年第1期100-101,共2页
小学阶段的器乐启蒙是学生步入音乐殿堂的起点.以竖笛器乐教学为切入点,有助于对学生音乐素养的提升,增强学生音乐表现的自信心和音乐的再创造能力,进一步完善学生的人格.着重论述在音乐教学中竖笛如何参与到教学的各个环节,使它成为学...
小学阶段的器乐启蒙是学生步入音乐殿堂的起点.以竖笛器乐教学为切入点,有助于对学生音乐素养的提升,增强学生音乐表现的自信心和音乐的再创造能力,进一步完善学生的人格.着重论述在音乐教学中竖笛如何参与到教学的各个环节,使它成为学生表现音乐、感受音乐、创造音乐的得力助手,从而发挥它独有的魅力.
展开更多
关键词
小竖笛
课堂教学
器乐社团
音乐素养
下载PDF
职称材料
题名
小竖笛乐器在音乐教学中的应用与探索
1
作者
孟春颖
机构
哈尔滨市红阳小学
出处
《林区教学》
2015年第1期100-101,共2页
文摘
小学阶段的器乐启蒙是学生步入音乐殿堂的起点.以竖笛器乐教学为切入点,有助于对学生音乐素养的提升,增强学生音乐表现的自信心和音乐的再创造能力,进一步完善学生的人格.着重论述在音乐教学中竖笛如何参与到教学的各个环节,使它成为学生表现音乐、感受音乐、创造音乐的得力助手,从而发挥它独有的魅力.
关键词
小竖笛
课堂教学
器乐社团
音乐素养
分类号
G632.11 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小竖笛乐器在音乐教学中的应用与探索
孟春颖
《林区教学》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部