期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学主题图教学的优化
被引量:
2
1
作者
孟月亮
《学园》
2015年第12期145-145,共1页
主题图教学作为小学数学课堂教学的有效方法,通过主题图能够帮助学生认识并探索知识,具有形象、直观等优点,同时也体现了小学数学教学从具体到抽象的教学过渡。本文结合小学数学教学,对怎样优化主题图教学进行了简单的探讨。
关键词
小学数学
主题图
教学
原文传递
题名
小学数学主题图教学的优化
被引量:
2
1
作者
孟月亮
机构
江苏省阜宁县古河中心小学
出处
《学园》
2015年第12期145-145,共1页
文摘
主题图教学作为小学数学课堂教学的有效方法,通过主题图能够帮助学生认识并探索知识,具有形象、直观等优点,同时也体现了小学数学教学从具体到抽象的教学过渡。本文结合小学数学教学,对怎样优化主题图教学进行了简单的探讨。
关键词
小学数学
主题图
教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学主题图教学的优化
孟月亮
《学园》
2015
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部