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考场作文的“显”、“清”、“亮”
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作者 孟正圣 吴忠琴 《写作(中)》 2007年第10期23-23,共1页
考场作文须在显、清、亮上下功夫。显,就是主旨明了。有学生喜欢写些含蓄的文字,追求文学的含蓄美。但考场上不能这么做。文章太含蓄了,就朦胧晦涩,短时间内难以读懂,会因主题不鲜明而打入冷宫。
关键词 考场作文 结尾 文章 表现主题 语言 句子 开头 阅卷 结构 鲜明
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材料作文写作示例
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作者 孟正圣 龚成文 《写作(中)》 2007年第24期12-13,共2页
【材料】元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:"何不摘梨以解渴?"他答道:"不是自己的梨岂能乱摘?"那人笑其迂腐:"世道这么乱,管他是... 【材料】元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:"何不摘梨以解渴?"他答道:"不是自己的梨岂能乱摘?"那人笑其迂腐:"世道这么乱,管他是谁的梨。"许衡正色道:"梨虽无主,我心有主。"请根据以上材料写一篇文章,文体不限,字数600字左右。 展开更多
关键词 示例 庄子 材料 作文写作 历史故事 太阳 学校生活 许衡 诱惑 心灵
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美德:人性的芬芳
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作者 孟正圣 《写作(中)》 2006年第18期34-34,共1页
【导读】美德是一个历久弥新的话题,美德是民族优秀的传统,美德是人性中最美最真的展示。《第一次拥抱母亲》
关键词 母亲 传统美德 护士 人性 床单 感恩 记忆 生活情景 理解 担子
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古诗词鉴赏技术操作及训练
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作者 孟正圣 宋玉兰 《写作(中)》 2005年第24期36-38,33,共4页
古诗词鉴赏题,有一定的开放性,鼓励考生有 创意的表达,但是还要根据试题的类型及要求,才 能做到有的放矢。在考试中,常见的类型有: 一、“诗眼”型题 [题目形式] 1.对诗中某字某名,你认为写得好不好?为什 么? 2.从哪一句中可以找出最... 古诗词鉴赏题,有一定的开放性,鼓励考生有 创意的表达,但是还要根据试题的类型及要求,才 能做到有的放矢。在考试中,常见的类型有: 一、“诗眼”型题 [题目形式] 1.对诗中某字某名,你认为写得好不好?为什 么? 2.从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的 一个字。 3.此诗某句中某个字有的版本作某字,你觉 得这两个哪个更好,为什么? 4.某字在表情达意上的作用是什么? 展开更多
关键词 诗词鉴赏 题目形式 表达技巧 语言特色 思想感情 多角度 要点 启示 词语 景物
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《桃花源记》的新、美、奇
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作者 孟正圣 《写作(中)》 2002年第Z2期43-44,共2页
《桃花源记》是东晋著名田园诗人陶渊明的名作,是散文中的奇葩。它何以取得如此独特的艺术魅力而为后人称道呢?我想最主要的原因有三个字,那就是新、美、奇。一、新新主要表现在主题的人民性和题材的新颖。陶渊明生于东晋末年,当时战乱... 《桃花源记》是东晋著名田园诗人陶渊明的名作,是散文中的奇葩。它何以取得如此独特的艺术魅力而为后人称道呢?我想最主要的原因有三个字,那就是新、美、奇。一、新新主要表现在主题的人民性和题材的新颖。陶渊明生于东晋末年,当时战乱频繁,生灵涂炭。 展开更多
关键词 桃花源记 陶渊明 田园诗人 人民性 主要表现 东晋 艺术魅力 黑暗现实 理想社会 散文
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古诗文中的数学
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作者 孟正圣 《中学数学教学参考(初二初三学生版)》 北大核心 2005年第1期109-110,共2页
古诗文中的数字,要能准确地理解与翻译,还要用到今天简单的数学知识,即加减乘除的运算.
关键词 古诗文 数学知识 地理 运算 理解 准确 数字 翻译
原文传递
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