浅谈旅游环境保护

旅游是建立在吸引游客 ,为人们提供旅行、浏览、度假、观光服务的综合性行业 ,旅游环境是旅游活动得以存在和进行的外部条件 ,它的好坏直接关系到一个地区旅游业的成败。可以说 ,旅游事业的环境效益较其它事业更为直接地影响其社会效益和经济效益。因此 。

素质教育对地理教师的要求

在全面实施素质教育的今天,作为地理教师,应该具有良好的思想品德素质、广博精深的文化科学素质、现代科学的教学艺术素质和较强的教学科研素质。

“节外生枝”也可焕发无穷魅力

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.在日常教学中,我们预设了这一过程,但在实际的操作过程中,却总是出现这样或那样的意外,也就是我们平常所说的"节外生枝"了.

多媒体在地理教学中的应用

在地理教学中运用多媒体 ,有利于创设情景、激发学习兴趣 ;有利于突出重点、突破难点 ;可以优化课堂教学、因材施教 ;有利于培养学生阅读地图的能力。

培养“读者”——让课外阅读在校园中焕发光彩

课外阅读作为语文课程的一部分,在提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展方面承担着重要的责任。因此,我们很有必要把我们的小学生培养成一个个“读者”。如何培养学生们变为“读者”呢?笔者认为,教师一定要有意识地大量引入优秀课外作品,作为语文课堂的延伸,来滋养他们的精神家园。

“让我们在小脑袋里放动画片”——以童话创作带动二年级作文起步初探

“动画片”这个词，二年级的学生便会立刻兴奋起来，思维马上活跃起来，形象瞬时鲜活起来。所以，我们要为他们积极创设奇趣课堂，让他们先“心动”，再“笔动”，能兴致勃勃地把在小脑袋里“放”的动画片跃然纸上，让他们觉得课堂是彩色的。