中学物理教师教学能力核心指标的研究

教学能力是教师心理研究的核心问题.该研究在理论研究者所设计的结构下,就合格物理教师和优秀物理教师应具备哪些核心的教学能力对中学物理教师展开调查,获得了具有启示意义的结果.总体看来,合格物理教师的教学能力主要表现为基本教学能力的掌握与熟练,而优秀物理教师的教学能力主要为高水平教学能力的培养与运用.研究结果对师资培养的启示是,合格物理师资应侧重培养基本的教学认知能力和操作能力、初步的监控与反思能力以及设计与实施实验的能力,而优秀物理师资则倾向培养灵活有效的操作能力、全面综合的监控能力、理论与实践结合的反思能力以及广泛深入的物理学科教学能力.

叠置式太阳能加湿除湿海水淡化系统的稳态性能研究

介绍一种基于空气加湿除湿技术的太阳能海水淡化装置,装置中除湿腔叠置在加湿腔的上部,以此缩小装置的占地面积并利用热湿空气自然上升的浮力,形成一种新结构。详细说明装置的结构和运行原理,并研究控制海水运行温度、流量、循环空气流率等参数对装置产水性能的影响。实验结果表明,装置产水量随进水流量和运行温度增加而增加,当温度为90℃时,进水流量为420 kg/h,装置的最大产水量达到10.38 kg/h,装置性能系数GOR最大为1.33。系统在类似条件下的理论产水率达到约15.6 kg/h,性能系数达到1.90。对生化小球和加湿帘2种填料及不同填料厚度的产水性能进行测试,结果表明填料的选择,要结合装置体积和传质效率来综合考虑。

基于分析的空间太阳能集热表面最佳工作温度的确定

基于对太阳辐射的分析,研究了外层空间太阳能集热表面的转化过程与效率,并以获得集热表面转化效率最大为条件,理论计算了不同情况下太阳能集热表面的最佳工作温度,给出了转化效率与系统工作温度及最佳工作温度随环境温度的变化关系曲线,对影响最佳工作温度的因素进行了讨论.

多级等温加热增湿去湿海水脱盐系统的瞬态性能

对一组具有三级回热的串列式增湿去湿型太阳能海水淡化装置进行瞬态性能实验测试,介绍三级装置的结构和工作过程。研究上、中两级不同加热过程,测试研究系统瞬态特性,发现两级加热系统更易达到稳定;对两级额定温差加热模式下的运行过程进行测量。实验结果表明:90℃的供热条件下,两级加热模式时产水量达到稳定的时间约为70 min,近稳态产水率达到约15 kg/5 min。而同样温度单级加热模式下,产水量达到稳定的时间约为120 min,近稳态产水率达到约9 kg/5 min。两级加热具有较大优势。

LiBr溶液高温竖管降膜吸收过程的实验研究

针对吸收式太阳能海水淡化系统,设计了一套竖管降膜吸收实验装置,以溴化锂溶液为工质对装置进行了实验研究.通过改变水和溶液温度、喷淋量及溶液的浓度,测试了不同工况下系统的运行情况.得出溶液具有较好吸收率的基本条件,给出了系统最佳运行的参数范围.实验表明,在运行压力达到10 kPa和溶液浓度为50%左右的情况下,当被吸收水的温度高于30℃时.溶液已有较好的吸收速率,此时热源的温度仅为45℃～55℃,这十分有利于太阳能集热系统发挥供热效率.

一种基于网络的师范学生开放式微格教学训练模式构建

针对现有微格教学训练模式信息交流封闭的现状,提出一种基于网络的师范学生微格教学训练模式。该训练模式把学生微格训练前的观摩学习环节,微格教学后的点评反思环节以及教学案例库系统整合在一个开放式的互联网交流平台中,并且允许有不同层次、不同水平的人参与微格教学训练视频的评价。

高师教学现状分析与教学改革建议

结合基础教育新课改对师资的要求,以西部地区高等师范院校为样本,对高师教学现状进行分析,寻找教学改革的切入点,并由此提出高师教学改革建议.

以“概念图设计”为题的毕业论文与师范生教学技能的培养

从教学经验出发,结合师范本科生教学技能的培养要求,讨论了如何在指导物理专业的师范生完成以"概念图设计"为题的毕业论文中,培养师范生的教学能力及教研能力.

大学物理热学课程基础知识测评系统的应用及可行性分析

采用大学物理热学课程基础知识测评系统,在学习热学课程时,对学生基础知识的掌握程度进行测试与评估,了解学生的学习情况,提高该门课程的教学质量.从测试结果来看,该系统的测试对基础知识的评估是有效且可行的.

运用概念图考察理科师范生专业知识体系——以热力学与统计物理学为例

概念图是一种以图表的形式反映概念和概念之间关系的空间网络知识结构图,它能全面地评价学生的知识结构。通过在理论物理课程《热力学与统计物理学》的教学中采用概念图进行辅助教学,并使用概念图考察学生该门课程部分知识点的知识体系,我们发现:目前学生的专业知识体系还很不完整,归纳、分析能力还很低。概念图在教学中使用之后,学生对知识的认知及掌握程度都有一定程度的提高,说明概念图在构建及评价学生专业知识体系,培养学生各种能力及素质方面是一种有效方法。

新型高效太阳能热泵热水器技术开发

新能源产业已经列为我国战略性新兴产业之一,太阳能产业是新能源发展最快的产业,其中以太阳能光热领域更为成熟。太阳能热水器利用太阳能光热辐射原理生产热水,空气能热水器利用热泵原理把太阳能辐射在空气中的热能利用起来生产热水。联动利用两者的优势,取长补短,进行新型高效太阳能热泵热水器的开发,将太阳能利用技术与热泵技术有机结合,可同时提高太阳能集热器效率和热泵系统性能。

师范生教学研究能力的研究及提升策略

提高师范生的教师专业素质是师范院校一线教师的一项迫切且重要的任务。教学研究能力的培养是提高教师专业素质的一种重要方法。该文通过对广西师范学院大三及大四的部分理科生的教学研究情况进行调查、分析及研究,提出了培养师范院校学生教学研究意识及教学研究能力的策略。

对越合作新型高效太阳能热水器产业化开发的相关技术研究

文章介绍了广西吉宽太阳能设备有限公司与越南合作新型高效太阳能热水器的相关技术,集成自主发明专利与多项实用新型专利技术,通过与越南的科技合作进行新型高效、低成本太阳能热水技术的产业化开发,建设产业互动服务体系,实现对越合作开发产品高效、低成本、功能价值高的目的。