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《甲午中日战争》教学设计
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作者 王本书 孟滋刚 《中小学教材教学(中学文科)》 2003年第9期43-46,共4页
一、教材的分析处理(一)教材内容人教版高中《中国近现代史》(试验修订本·必修)上册第二章第五节。
关键词 《甲午中日战争》 教学设计 人教版 高中 《中国近现代史》 教材分析 教学目标 历史教学
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《甲午中日战争》教学设计
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作者 王本书 孟滋刚 《黑龙江教育(中学版)》 2004年第7期57-59,共3页
关键词 《甲午中日战争》 历史 中学 教学理念 课程标准 教材内容
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弘扬传统文化 构建和谐社会——儒家思想专题复习与训练
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作者 高建文 孟滋刚 《中学历史教学参考》 2005年第5期43-45,共3页
【热点背景】2004年9月28日,是伟大的思想家、教育家孔子2555周年诞辰日,我国及同属儒家文化圈的韩国、日本、新加坡等国家和地区都组织了盛大的纪念活动。孔子及儒家思想是一个伟大的宝库,儒学所崇尚的“和为贵”“己欲立而立人,... 【热点背景】2004年9月28日,是伟大的思想家、教育家孔子2555周年诞辰日,我国及同属儒家文化圈的韩国、日本、新加坡等国家和地区都组织了盛大的纪念活动。孔子及儒家思想是一个伟大的宝库,儒学所崇尚的“和为贵”“己欲立而立人,己欲达而达人”“己所不欲,勿施于人”的和合观念在处理人与自然、人与社会、人与人、心与身的关系以及不同文明间的冲突方面有重要的启迪和借鉴作用,对促进个人道德修养、社会稳定、国际和平乃至推动人类社会和谐、持续发展方面具有一定的积极意义。 展开更多
关键词 儒家思想 传统文化 专题复习 2004年9月 训练 个人道德修养 “和为贵” 纪念活动 人与自然 人与社会 借鉴作用 社会稳定 社会和谐 国际和平 积极意义 持续发展 思想家 教育家 文化圈 新加坡 人与人 孔子 儒学 和合
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