护理专业本科生对护理人文课程学习动机的现状调查及影响因素分析

目的分析护理专业本科学生对于护理人文课程的学习动机现状,了解其影响因素,提出整改策略,提升学习质量。方法通过问卷调查的形式,随机抽取内蒙古地区某高等医学院校2018级、2019级、2020级3个年级的325名护理专业本科生进行调研,应用SPSS 26.0对问卷结果进行统计分析。结果护理专业本科生的学习动机处于中等水平,有待进一步提升。大部分学生因分数限制而选择进入护理专业,对护理人文课程学习态度为“想学但没时间”,但当考试成绩不理想时,超过半数学生会有自责心理,并通过努力学习来提高成绩。结论提升护理专业本科生学习动机可以通过促进学生外在学习动机和激发学生内在学习动机两方面着手进行,一方面可以通过提升学生职业认同感、加强专业思想教育、改变课堂教学模式、及时反馈等方式提高学生的学习自主积极性,另一方面从建立学习兴趣小组、增加对外交流等方式提高学生的人文素养及综合素质并切实体现在护理实践中。

癌症患者参与治疗决策的研究现状分析

本文分析、总结了癌症患者参与治疗决策的相关研究和癌症患者治疗决策的相关测量工具,与全球癌症患者的临床治疗决策参与度相比,我国大部分癌症患者参与治疗决策的积极性与实际参与度不成正比。提出应基于我国国情构建医患双方共同参与的癌症患者共享治疗决策模式,提高癌症患者参与治疗决策水平,保障癌症患者的自主权,提升医疗服务质量。

基于SLP法的厂区平面布局设计

针对H公司新增生产线、优化厂区平面布局等要求,采用系统布置设计方法对该公司的总平面布局进行规划研究。首先,根据产品生产流程及产量要求,测算作业单位之间的物流量,分析作业单位间的物流关系;然后,结合企业生产特点,分析作业单位间的非物流关系;最终,确定作业单位间的综合相互关系,从而分析得出作业单位之间的接近程度。在此基础上,绘制出位置相关图,形成布局方案。优化后的平面布局方案可以帮助企业减少物料搬运时间、提高作业效率、降低生产成本。

癌症患者就医延迟状况及其影响因素的研究进展

恶性肿瘤严重威胁人类的生存和发展,癌症患者就医延迟可对患者的生存率产生影响。本文对就医延迟的定义和癌症患者就医延迟的现状、影响因素和防控对策等方面进行总结,为医护人员制订就医延迟相关措施提供参考。