“水煮”通信企业文化

孟子曰:“人性犹如水性”。文化是对人性的凝练和提升,通信企业文化亦是如此,不妨“水煮”一番,应该别有滋味。

中央生态环境资金财务管理与监督机制研究

本文首先研究中央生态环境资金的特性、来源和分类,其次阐述中央生态环境资金的筹集方式和流程、现行的财务管理机制、财务管理机制存在的问题与挑战,接着剖析中央生态环境资金的监督机制,并探讨监督机制面临的问题,最后针对中央生态环境资金财务管理与监督机制存在的问题提出一系列改进策略,包括提升财务管理的透明度和规范性,建立健全监督机制,加强法规与政策的制定和执行,提高资金的使用效率和效益。

论如何深入贯彻所得税会计准则

在2006年2月，财政部颁布新的《企业会计准则第18号——所得税》前我国没有所得税会计准则，只有《企业所得税会计处理的暂行规定》（1994）、《企业会计准则——所得税会计（征求意见稿）》（1995），企业在会计实践中主要是按照2001年颁布的《企业会计制度》有关规定执行。本文通过新准则与旧规范的对比可看出，从会计理论到会计方法都有很大变化，真正体现了会计的真实、公允原则。

电信网与互联网的融合对信息产业发展的影响分析

根据入世承诺，2007年12月11日，我国基础电信服务将取消地域限制，外资比例上限达到49％。面对汹涌而来的国际资本形势，加快推进“三网融合”，推进电信网与互联网的融合发展，促进国内相关产业的新业务开发与产业升级、资源与结构重组、充分有序的竞争等，才能增强国内产业自身的实力，有效抵抗国际资本进入所带来的冲击。

核心素养下高中地理高效课堂教学策略的研究

随着教育制度的不断推进,核心素养的培养成为教师的重要教学方向。在核心素养背景下,地理教师在开展地理教学活动时,需要遵循核心素养教育理念的要求,运用多元化教学模式开展地理教学活动,重视学生地理思维能力的培养,提高学生的课程实践能力,构建高效地理课堂,以此有效的提高地理课堂教学效率。基于此,本文围绕核心素养下高中地理高效课堂教学策略的研究展开探讨,以期为地理教师提供有效教学思路。

浅析果树生产的现状与改良

我国果树生产有了飞速发展，果树总面积、总产量已跃居世界第一位。但在果树单产、果品质量、国际市场占有率和经济效益等方面远逊于其它国家，果品质量欠佳，高档果品太少，成为制约果品增效、果农增收的瓶颈。

初中化学项目式教学的实施

项目式教学作为初中化学教学中颇受教育工作者青睐的教学方法,实施相对简单,学生易于理解且能顺利达到预期的教学目标。初中化学项目式教学的开展是以化学实验为基础。从教学内容、教学方法、教学流程、教学情境方面明确实施初中化学项目式教学的基本原则,对初中化学项目式教学的具体实施策略进行探讨,如项目设定紧扣教学目标、化学实验与项目情境相结合、项目式教学以问题为导向等,以期培养初中学生化学学科的核心素养。

微课在初中化学实验教学中的应用

微课在初中化学实验教学中的应用能为化学教学挖掘更新的信息化资源。对微课在初中化学实验教学中的应用进行分析,阐述微课在初中化学实验教学中的应用现状,提出微课设计的原则,探索微课在初中化学实验教学中的应用过程,以期为微课在教学实践中的应用提供改进思路。