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变废为宝 寓教于乐——谈如何就地取材创作幼儿教玩具
1
作者
孟玉丹
《广东经济》
2017年第6X期164-164,共1页
幼儿园自制教玩具是为实现特定幼儿教育目的,教师和学生利用简便行的方法,就地取材,自己动手制作的教玩具.自制教玩具对促进幼儿的学习与发展,提高教育教学质量,深化教育改革具有积极的意义.笔者将按照幼儿教玩具自制的意义和方法,以及...
幼儿园自制教玩具是为实现特定幼儿教育目的,教师和学生利用简便行的方法,就地取材,自己动手制作的教玩具.自制教玩具对促进幼儿的学习与发展,提高教育教学质量,深化教育改革具有积极的意义.笔者将按照幼儿教玩具自制的意义和方法,以及在制作中如何创新进行浅析.
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关键词
教育
玩具
浅析
意义
制作
幼儿
教师
下载PDF
职称材料
题名
变废为宝 寓教于乐——谈如何就地取材创作幼儿教玩具
1
作者
孟玉丹
机构
内江市第一幼儿园
出处
《广东经济》
2017年第6X期164-164,共1页
文摘
幼儿园自制教玩具是为实现特定幼儿教育目的,教师和学生利用简便行的方法,就地取材,自己动手制作的教玩具.自制教玩具对促进幼儿的学习与发展,提高教育教学质量,深化教育改革具有积极的意义.笔者将按照幼儿教玩具自制的意义和方法,以及在制作中如何创新进行浅析.
关键词
教育
玩具
浅析
意义
制作
幼儿
教师
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
变废为宝 寓教于乐——谈如何就地取材创作幼儿教玩具
孟玉丹
《广东经济》
2017
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