正交设计在诱导植物体细胞胚胎发生中的应用

利用正交试验方法研究了培养基中主要成分，ＮＨ，ＮＯ，Ｃａ￣（２＋），Ｍｇ￣（２＋）对党参体细胞胚胎发生的影响。发现３０ｍｍｏｌ／ＬＮＨ＋３０ｍｍｏｌ／ＬＮＯ组合最有利于体细胞胚胎发生，其它依次为３０ｍｍｏｌ／ＬＮＨ、３０ｍｍｏｌ／ＬＮＯ、３０ｍｍｏｌ／Ｌ ＮＨ与０．５ｍｍｏｌ／ＬＣａ￣（２＋）、３０ｍｍｏｌ／ＬＮＯ与７．０ｍｍｏｌ／ＬＣａ￣（２＋）、３．０ｍｍｏｌ／ＬＣａ￣（２＋）、１．５ｍｍｏｌ／ＬＭｇ￣（２＋）。通过分析得出优选培养基成分为３０ｍｍｏｌ／ＬＮＨ、３０ｍｍｏｌ／ＬＮＯ、１．０ｍｍｏｌ／ＬＣａ￣（２＋）和１．５ｍｍｏｌ／ＬＭｇ￣（２＋），其它成分均同ＭＳ培养基成分。用此培养基，党参体细胞胚胎发生比ＭＳ培养基提高２．５倍。

红三叶组织培养及再生植株

本文采用ＭＳ，Ｂ５和ＰＣ一Ｌ２作为基本培养基，在不同激素组合条件下对红三叶（Ｔｒｉｆｏｌｉｕｍｐｒａｔｅｎｓｅ）子叶及下胚轴进行组织培养。在ＭＳ，Ｂ５和ＰＣ一Ｌ２附加２ｍｇ／Ｌ２，４－Ｄ和０．５ｍｇ／ＬＢＡ的培养基上，子叶及下胚轴愈伤组织诱导率均在８９％以上。愈伤组织继代在Ｂ５无机盐十三倍ＭＳ有机成分＋３％蔗糖＋０．５ｍｇ／Ｌ２，４－Ｄ＋０．５ｍｇ／Ｌ６ＢＡ０．２ｍｇ／ＬＮＡＡ，＋１０ｍｇ／ＬＶｃ的培养基上生长良好。愈伤组织在Ｂ５附加０．１ｍｇ／Ｌ６ＢＡ＋０．２ｍｇ／ＬＩＢＡ的培养基上再生植株。下胚轴在ＭＳ附加２ｍｇ／Ｌ６ＢＡ＋１ｍｇ／ＬＮＡＡ的培养基上直接分化形成丛生苗，转入无激素ＮＳ培养基上再生根。实验表明ＶＥ，Ｖｃ，ＰＶＰ和活性碳对愈伤组织褐化有抑制作用，１０ｍｇ／ＬＶｃ抗褐化作用最好。

粗茎秦艽组织培养及再生植株

用粉茎秦艽Gentianacrassicaulis子叶和下胚轴为材料。在MS＋2mg／L2，4－D＋0．5mg／LBA的培养基上进行培养，子叶及下胚轴的出愈率为100％。愈伤组织继代培养于MS＋0．5mg／L2，4-D＋0．5mg／LBA＋0．5mg／LNAA＋500mg／LLH＋3倍MS有机物和维生素的培养基上生长旺盛。愈伤组织转入分化培养基MS＋1mg／LNAA＋2mg／LBA＋3mg／LZT＋3mg／LGA＋500mg／LLH＋6％蔗糖＋3倍MS有机物和维生素＋3倍FeSO4（Na2－EDTA）上培养，其中40％形成体细胞胚。体细胞胚在无激素MS培养基上发育成苗。

HPLC法测定奥扎格雷钠注射液的含量

目的高效液相色谱法测定奥扎格雷钠的含量。方法用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂;0.025mol/L磷酸二氢钾溶液-甲醇(75:25)为流动相,检测波长为272nm。结果奥扎格雷钠在4.0μg/ml～6.0μg/ml范围内线性关系良好,r=0.9996。平均回收率为98.65%,RSD=0.150%。结论该方法准确度高,灵敏度好,专属性强,适合奥扎格雷钠的含量测定。

中麻黄悬浮培养体系的建立

本文用中麻黄无菌苗为外植体，其切段培养在附加２ｍｇ／Ｌ２，４－Ｄ和０．５ｍｇ／Ｌ ６ ＢＡ的ＭＳ培养基上，全部脱分化形成白色疏松愈伤组织。愈伤组织继代培养于ＭＳ＋０．５ｍｇ／Ｌ２，４－Ｄ＋０．２ｍｇ／Ｌ６ＢＡ＋０．２ｍｇ／Ｌ ＮＡＡ＋４％蔗糖的培养某上。以继代培养愈伤组织为材料进行悬浮培养，培养基为附加０．２ｍｇ／Ｌ２，４－Ｄ＋０．１ｍｇ／Ｌ６ＢＡ＋０．１ｍｇ／ＬＮＡＡ＋２％蔗糖的ＭＳ液体培养基，得到分散性好，细胞形状接近圆形，细胞大小均一，细胞团多由２－３０个细胞组成的悬浮培养体系。第三代悬浮培养细胞增长率为０．３５ｇ·ｆｗ／２０ｍｌ·ｄ，细胞有丝分裂指数为１１．２％。条件培养和高密度接种可缩短延迟期，条件培养不能提高分裂指数，１ｇ／１０ｍｌ接种密度可使分裂指数提高至２１．２％。

心脉通冲剂治疗心绞痛患者30例临床观察

目的:观察心脉通冲剂对冠心病心绞痛患者的疗效及对血液流变学的影响。方法:选择心绞痛患者60例,随机分为治疗组与对照组各30例。治疗组在常规治疗基础上给予心脉通冲剂,对照组仅常规治疗4周为1疗程。观察疗效并于服药前3天及服药4周后检测患者血液流变学。结果:治疗组的临床有效率明显优于对照组(P<0.05),动态心电图心肌缺血改善情况亦优于对照组(P<0.05,P<0.01);治疗组血液流变学指标治疗前后差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论:心脉通冲剂对冠心病心绞痛患者有较好疗效并对血液流变学有确切改善作用。

卵巢癌化疗患者消化道症状群管理的最佳证据总结

目的检索、评价并整合卵巢癌化疗患者消化道症状群管理的最佳证据。方法根据“6S”模型,系统检索相关中英文数据库和网站中有关卵巢癌化疗患者消化道症状群管理的文献,包括临床决策、指南、专家共识、证据总结及系统评价,检索时限为2013年1月-2023年3月。结果共纳入18篇文献,其中临床决策2篇、指南5篇、专家共识4篇、证据总结2篇、系统评价5篇。从恶心与呕吐、腹泻、口腔黏膜炎、食欲下降和味觉改变的管理及多学科团队5个方面总结出28条证据。结论该研究总结的卵巢癌化疗患者消化道症状群管理的最佳证据,可为临床实践提供循证依据,医护人员可在此基础上根据患者的实际症状和需求,制订个性化的护理管理方案。

射频消蚀治疗折返性快速心律失常123例心电图分析

我院自1993年6月至1995年6月为123例折返性快速心律失常患者施行射频消蚀术(RFCA),115例获成功,临床效果满意。现将其心电图改变报告如下。

新型人工生理起搏器81例心电图分析

本文通过体表心电图判断起搏器方式、功能状况、起搏效果及起搏故障,给临术提供可靠的诊断处理依据。 1 临床资料 1.1 病例资料

原发性醛固酮增多症合并心律失常1例

患者女,70岁。阵发性心悸2年,加重伴晕厥半天入院。既往无高血压、糖尿病病史。入院诊断:冠心病。体检:BP 16/9kPa(120.0/62.5mmHg),心界不大,心率79次/min,律不齐,未闻及病理性杂音,肝肾功能正常,血钾2.2mmol/L。入院心电图(附图上行)示:P-P间期规则,心率75次/min,P波形态不同,大部分振幅较低伴切迹,ST段压低约0.1mV,T-U融合,U波0.7mV,Q-U间期0.64s。入院0.5h心电图(附图中行)示:频发室性期前收缩,形态不一,偶联间期固定为0.44s。

埃布斯坦综合征、B型预激综合征合并右束支传导阻滞1例

患者女,50岁。心悸、胸闷伴阵发性心动过速40年。临床诊断:先天性心脏病,埃布斯坦综合征。心电图（附图上）示;Ⅱ、V-1—V-3导联P波高耸达0.2—0.25mV,P-R间期0.08—0.10s,QRS肢群起始部有S波,在Ⅱ、Ⅲ、aVF导联向下,Ⅰ、aVL、V-1—V6导联向上,各导联未见异常增宽的终末波。因室上性心动过速反复发作,

64例VVI起搏电图分析

我院于1991年至1995年安装VVI起搏器64台,现将心电图分析如下: 临床资料 本组男性40例,女性24例。年龄19～85(平均62.7岁)。病因:冠心病30例(合并A型WPW1例、B型WPW1例、双径路1例);传导系统退行性病变28例;心肌炎4例;心肌病2例。起搏指征:病窦综合征37例;Ⅱ°Ⅱ型一Ⅲ°·A—VB23例;束支阻带4例(包括不完全三分支阻滞。

射频消融治疗折返性快速心律失常65例心电图分析

我院自1993年6月至1994年7月为65例折返性快速心律失常患者施行了射频消融术(RFCA),63例获得成功,临床效果较好,现报告如下。临床资料一、病例资料 65例中,男37例,女28例。年龄13～75岁,平均42岁。汉族54例,维吾尔族9例,回族1例,蒙古族1例。折返性快速心律失常病程1～40年。

PRK与LASIK治疗单纯性近视术后散光的分析

目的 探讨PRK与LASIK治疗单纯性近视术后产生散光的原因及变化规律。方法 对屈光度 -1 2 5D～ -8 0 0D的单纯性近视 3 85眼分别行PRK( 2 0 1眼 )及LASIK( 184眼 )手术 ,随访 1年。结果 PRK与LASIK术后散光度逐渐减小或消失。术后各时期平均散光度PRK组均大于LASIK组 ,1周、1、3月有显著性差异 (P <0 0 1) ,6、12月无显著性差异 (P >0 0 5 )。结论 PRK术后产生散光主要与角膜的损伤修复反应有关 ,而LASIK主要与手术并发症有关。

秦艽体细胞胚不同发育阶段几种同工酶的特性

以秦艽（ＧｅｎｔｉａｎａｃｒａｓｓｉｃａｕｌｉｓＤｕｔｈｉｅｅｘＢｕｒｋｉｌｌ）无菌苗幼嫩茎叶为外植体，在ＭＳ培养基上诱导出胚性愈伤组织及体细胞胚。本文比较了秦荒体细胞胚发育过程中几种酶的活性及同工酶变化。过氧化物酶与细胞色素氧化酶均在球形胚阶段出现一活性高峰；酯酶同工酶在体细胞胚发育过程中伴有特征带Ｅ＿２、Ｅ＿６的出现；酸性磷酸酯酶的活性与体细胞胚发育程度呈正相关。所以认为只要综合运用这几种同工酶的实验数据，就可以灵敏检测体细胞胚的发育进程。

准分子激光原位角膜磨镶术患者视网膜微循环血流的研究

目的 本研究主要观察 L ASIK中负压吸引对视网膜微循环血流的影响。方法 采用海德堡视网膜血流仪分别对实施 L ASIK手术的低度、中度和高度的近视患者共 38例6 2眼进行检测 ,测量视盘大血管、视盘颞侧盘沿、视盘鼻侧盘沿、颞侧视盘旁视网膜、鼻侧视盘旁视网膜和巩膜筛板的血流 ,并对其手术前后的血流量、血流速和红细胞移动速率进行统计分析。结果 L ASIK手术前后 ,视盘大血管、视盘颞侧盘沿、视盘鼻侧盘沿、颞侧视盘旁视网膜、鼻侧视盘旁视网膜和筛板的血流量、血流速和红细胞移动速率均无显著性差异。结论 L

地方医学院校临床实践教学改革与研究

针对目前医学院校临床实践教学现状和地方医学院校人才培养要求,结合国家"医师资格实践技能(临床类)"考试的内容及要求对临床实践教学进行改革,并连续5年对在沈阳考点参加国家"医师资格实践技能(临床类)"考试的我校及省内其他三所医学院校学生的考试成绩进行分析研究,结果显示随着教学改革不断深入,教学效果不断提升。深化教学改革是提高人才培养质量的重要保证。