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如何让高中生物课变得更生动有趣 被引量:1
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作者 孟祥欢 《魅力中国》 2009年第23期106-106,共1页
高中生物课内容比较抽象,有些很难理解,这给教学带来了很大难度,也对引发学生的学习热情和兴趣带来了很大障碍。如何让高中生物课变得更生动有趣,经过几年的教学实践,我总结出了10种方法。
关键词 高中生物 生动有趣 生物知识 学生学习 多种方法 生物体 兴趣 生物课 氨基酸 光合作用
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