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氯氢气体光化反应实验的改进
1
作者
孟立忠
《实验教学与仪器》
1995年第3期15-15,共1页
氯氢气体光化反应实验是现行高一课本第二章中一个演示实验。此实验需要安装一套氢气发生器,一套氯气发生器,收集两种气体后再使其混合,才能进行实验。所需仪器多,工作量大,操作麻烦,且反应成功率较低。教学实践中,我对该实验反复研究。
关键词
光化反应
实验装置
氯气发生器
演示实验
教学实践
氢气发生器
试管内
塑料片
成功率
操作麻烦
下载PDF
职称材料
浅谈职业学校实验室科学化管理
2
作者
孟立忠
计小荣
《西北职教》
2008年第2期50-50,共1页
职校实验室工作离不开四字方针即“建”“配”“管”“用”。“建配”是基础,“管理”是关键,“使用”是目的。如何规范化管理使用各种教学设备,使其为教学工作发挥最大效益,保障教学任务顺利完成是学校教学管理工作的一个重要问题。
关键词
科学化管理
学校实验室
职业
教学管理工作
实验室工作
规范化管理
教学设备
教学工作
下载PDF
职称材料
题名
氯氢气体光化反应实验的改进
1
作者
孟立忠
机构
陕西省彬县实验中心
出处
《实验教学与仪器》
1995年第3期15-15,共1页
文摘
氯氢气体光化反应实验是现行高一课本第二章中一个演示实验。此实验需要安装一套氢气发生器,一套氯气发生器,收集两种气体后再使其混合,才能进行实验。所需仪器多,工作量大,操作麻烦,且反应成功率较低。教学实践中,我对该实验反复研究。
关键词
光化反应
实验装置
氯气发生器
演示实验
教学实践
氢气发生器
试管内
塑料片
成功率
操作麻烦
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈职业学校实验室科学化管理
2
作者
孟立忠
计小荣
机构
陕西省彬县职教中心
出处
《西北职教》
2008年第2期50-50,共1页
文摘
职校实验室工作离不开四字方针即“建”“配”“管”“用”。“建配”是基础,“管理”是关键,“使用”是目的。如何规范化管理使用各种教学设备,使其为教学工作发挥最大效益,保障教学任务顺利完成是学校教学管理工作的一个重要问题。
关键词
科学化管理
学校实验室
职业
教学管理工作
实验室工作
规范化管理
教学设备
教学工作
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G482 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
氯氢气体光化反应实验的改进
孟立忠
《实验教学与仪器》
1995
0
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职称材料
2
浅谈职业学校实验室科学化管理
孟立忠
计小荣
《西北职教》
2008
0
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