期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅论文化在语言实践中的纽带作用
被引量:
1
1
作者
孟篆花
《中共山西省委党校学报》
2000年第3期61-62,共2页
本文用众多事例说明语言是我们交际的工具,也是文化的载体,语言与文化密不可分,语言是文化中一个颇为特殊的组成部分,语言是反映社会、科学、生产进步、提高和发展的一面镜子,是文化现实的反映,而且,语言的实践以文化为纽带。
关键词
语言实践
社会文化
等级观念
文化背景
下载PDF
职称材料
坚持解放思想实事求是的思想路线 加强社会主义精神文明建设
2
作者
孟篆花
《中共山西省委党校学报》
1999年第1期33-35,共3页
关键词
精神文明建设
解放思想
社会主义精神文明
思想路线
物质文明建设
实事求是的
邓小平理论
一届三中全会
初级阶段理论
思想道德素质
下载PDF
职称材料
现实、语言和思维
3
作者
孟篆花
《中共山西省委党校学报》
1990年第6期42-43,共2页
语言和思维是不可分离地联系着的,两者从根本上来说都是由现实决定的。(一)语言什么是语言?用马克思主义辩证唯物主义的观点来看,语言是一种特殊的社会现象,是人类作为最重要的交流工具和必不可少的思维工具的一套意义结合的符号系统。...
语言和思维是不可分离地联系着的,两者从根本上来说都是由现实决定的。(一)语言什么是语言?用马克思主义辩证唯物主义的观点来看,语言是一种特殊的社会现象,是人类作为最重要的交流工具和必不可少的思维工具的一套意义结合的符号系统。语言不是自然现象。它并不象德国的施来赫尔(August Sehlelcher,1821—1868)说的“语言是属于自然界的范围”,尽管它有自然属性的一面。
展开更多
关键词
人类社会
辩证统一
反映者
费尔迪南
德意志意识形态
消极被动
符号系统
任意性
马恩
发音器
下载PDF
职称材料
学习外语要避免“望文生义”
4
作者
孟篆花
齐增寿
《运城高等专科学校学报》
2002年第2期81-82,共2页
列举事例说明语言与文化密不可分 ,要避免“望文生义”。
关键词
外语学习
英汉互译
民族心理意识
语言文化背景
下载PDF
职称材料
题名
浅论文化在语言实践中的纽带作用
被引量:
1
1
作者
孟篆花
机构
中共山西省委党校
出处
《中共山西省委党校学报》
2000年第3期61-62,共2页
文摘
本文用众多事例说明语言是我们交际的工具,也是文化的载体,语言与文化密不可分,语言是文化中一个颇为特殊的组成部分,语言是反映社会、科学、生产进步、提高和发展的一面镜子,是文化现实的反映,而且,语言的实践以文化为纽带。
关键词
语言实践
社会文化
等级观念
文化背景
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
坚持解放思想实事求是的思想路线 加强社会主义精神文明建设
2
作者
孟篆花
机构
中共山西省委党校文史教研室
出处
《中共山西省委党校学报》
1999年第1期33-35,共3页
关键词
精神文明建设
解放思想
社会主义精神文明
思想路线
物质文明建设
实事求是的
邓小平理论
一届三中全会
初级阶段理论
思想道德素质
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
现实、语言和思维
3
作者
孟篆花
机构
山西省委党校文史教研室
出处
《中共山西省委党校学报》
1990年第6期42-43,共2页
文摘
语言和思维是不可分离地联系着的,两者从根本上来说都是由现实决定的。(一)语言什么是语言?用马克思主义辩证唯物主义的观点来看,语言是一种特殊的社会现象,是人类作为最重要的交流工具和必不可少的思维工具的一套意义结合的符号系统。语言不是自然现象。它并不象德国的施来赫尔(August Sehlelcher,1821—1868)说的“语言是属于自然界的范围”,尽管它有自然属性的一面。
关键词
人类社会
辩证统一
反映者
费尔迪南
德意志意识形态
消极被动
符号系统
任意性
马恩
发音器
分类号
D261.41 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
学习外语要避免“望文生义”
4
作者
孟篆花
齐增寿
机构
山西行政学院
山西大学外语学院
出处
《运城高等专科学校学报》
2002年第2期81-82,共2页
文摘
列举事例说明语言与文化密不可分 ,要避免“望文生义”。
关键词
外语学习
英汉互译
民族心理意识
语言文化背景
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅论文化在语言实践中的纽带作用
孟篆花
《中共山西省委党校学报》
2000
1
下载PDF
职称材料
2
坚持解放思想实事求是的思想路线 加强社会主义精神文明建设
孟篆花
《中共山西省委党校学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
现实、语言和思维
孟篆花
《中共山西省委党校学报》
1990
0
下载PDF
职称材料
4
学习外语要避免“望文生义”
孟篆花
齐增寿
《运城高等专科学校学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部