补元饮治疗脾不统血证的初步研究

笔者曾经报道过用补元饮(即益气健脾饮)治疗脾不统血证,能明显改善患者临床脾气虚主症和减轻出血症状,并有提高血小板数的作用。此后在临床研究的同时,选用与出血和凝血机制密切相关的客观检测指标,初步探讨了该药治疗慢性血液病脾不统血证的作用机理。

含益髓灵氯仿提取物的兔血清/肝匀浆诱导HL60细胞凋亡研究

利用体外培养的 HL 60为靶细胞 ,通过含益髓灵氯仿提取物的兔血清与肝匀浆诱导 HL 60细胞凋亡研究 ,分析益髓灵氯仿提取物是否在动物体内存在着诱导肿瘤细胞凋亡的生物活性。结果显示 ,含益髓灵氯仿提取物的兔血清与肝匀浆均具有诱导 HL 60细胞凋亡的作用。其作用程度与用药浓度成正相关性。

谈旋喷桩施工工艺及常见质量问题与防治措施

结合工程实践,就旋喷桩的加固机理、特点、机具材料要求以及施工工艺要点作了总结,列举了旋喷桩施工中常见的质量问题,分析了其形成原因,并提出了相应的防治措施,以保证旋喷桩施工的正常进行。

紫癜颗粒对ITP模型小鼠骨髓巨核细胞的影响

目的:观察紫癜颗粒对ITP模型小鼠骨髓巨核细胞分类与数量的影响,探讨骨髓巨核细胞在ITP发病中的作用及紫癜颗粒治疗ITP的效用机理。方法:采用瑞氏染色对骨髓巨核细胞进行计数与分类。结果:紫癜颗粒大剂量组在促进骨髓产板巨核细胞方面优于其他各组(P<0.05)。结论:紫癜颗粒具有促进骨髓产板巨核细胞产生,降低不成熟巨核细胞的作用。

浅析施工中钢筋配置不当引起的质量问题

对钢筋混凝土构件的受力进行了分析,通过具体工程实例深入探讨了施工中钢筋配置不当引起的质量问题,指出钢筋混凝土基本属受力体系,一定要严格按照设计和施工规范施工,从而保证建筑物的工程质量。

对高中数学必修三概率教学的建议

新课程的推行,给教育教学带来了深刻的变化。面对教材内容的调整,应该怎样应对？我们应该深入思考、仔细体会,找到最合适的切入点。许多教师在讲概率一章时总是割舍不下排列组合的知识,到底有没有必要补充这部分知识呢？我的建议是不能补充,原因有以下几点。

浅析心理辅导在思想政治工作中的作用

面对二十一世纪科技高度发达、社会瞬息万变、高变化频率、短变化周期、大变化幅度和持续变化的趋势，人们的心理压力陡然而升，心理问题越来越得到凸现。同时，随着人民群众物质生活水平的日益提高和对生活质量的日趋重视，人们在社会生活中也越来越关注自我的心理状态。这对新世纪的思想政治工作提出了更高的要求，也是广大基层思想政治工作者面临的新课题。

三角换元法在几类问题中的应用

利用正余弦函数的有界性及平方关系进行三角换元，可以化繁为简、轻而易举解决一些问题，起到出奇制胜的效果．下面谈谈三角换元法在几类问题中的应用．

例谈化归思想在解题中的应用

数学思想是数学的灵魂,而化归思想是一切数学思想方法的核心,贯穿于整个高中数学教材之中.作为数学教师,我们应该挖掘教材中的化归因素,展现思维历程,培养学生的问题意识,从而培养学生数学思想意识,特别是化归思想意识.

益髓灵诱导HL-60及脐带血单个核细胞凋亡比较研究

为了探讨益髓灵治疗恶性血液病作用机理,本实验重点进行了益髓灵初提物和含益髓灵初提物的兔药血清诱导HL-60细胞凋亡效应的研究,并与其诱导脐带血单个核细胞凋亡作用进行了比较。结果显示,益髓灵初提物和含益髓灵初提物的兔药血清均有较强诱导HL-60细胞凋亡作用,而对脐带血单个核细胞的凋亡诱导作用较弱,同浓度、同时间两种细胞凋亡作用比较,有显著性差异。结论:益髓灵具有选择性诱导白血病细胞凋亡作用,其诱导白血病细胞凋亡是治疗恶性血液病的关键机制之一。

免疫性血小板减少性紫癜病证结合动物模型建立与评价

目的:验证ITP病证结合动物模型的可行性.方法:应用免疫法造模,依造模时间不同分3组,检测各组的血小板计数、骨髓巨核细胞分类、病理及中医证候的变化.结果:模型1组,血小板在低水平维持72h恢复正常,模型2、3组,血小板在低水平维持48h即恢复正常,造模小鼠具有气虚血瘀证表现.结论:不加任何干预方法建立病证结合模型具有一定的可行性.

浅谈多层砌体房屋产生裂缝的原因及其预防

为了提高房屋的质量,从材料特征、施工、地基不均匀沉降、环境温度、设计等方面分析了多层砌体房屋墙体裂缝产生的原因,并提出了预防及减少裂缝的主要措施,以供参考借鉴。

泉州提线木偶结构线技的变革与创新

作为一名偶戏演员,对所操纵的偶形角色人物要有深刻理解与分析才能把人物较好地体现出来。这需要演员要有扎实的基本功和高超的表演技巧,才能较为完整地诠释出所需表现的艺术形象。由于泉州提线木偶结构的变革带动了线位的变革。在传统线位基础上大量设置新增线位,目的在于最大限度地提高木偶表现生活形态的能力,而木偶从传统到创新变革的过程中所引致的线位增加和线位布局从简单到复杂化,给原来16—19个线位及勾牌编列带来了很多新的难题,为了最大限度地提高木偶自身的艺术表现力,适当地增加一些线位,如把传统的麻编脚改成革新的关节脚,在头部增设头姿线等线位布局等。

万千气象凝于指间——泉州提线木偶的表演技艺

木偶的表演技艺主要指演员的操偶功夫。各木偶品种因木偶造型与操纵方式不同,在表演技艺上有着很大差异。杖头木偶的表演重"举功",布袋木偶的表演讲究"掌功",而提线木偶演员则把"线规线功"视为安身立命之本。在所有的木偶表演中,提线木偶难度最大。提线木偶是演员自上而下以数十条丝线操纵木偶表演的艺术。和演员直接用手掌和手指支撑起木偶躯体、头部和手臂表演的布袋木偶相比,通过丝线操纵的提线木偶表演属于间接操纵;和演员左手持通到木偶头部的主杆。

关于加强工程质量监督和完善监督模式的探讨

针对工程质量的重要性,通过分析目前我国工程质量监督模式存在的矛盾和问题,提出加强和完善我国建设工程质量监督管理的建议,以实现对建设工程质量的有效监管,切实保证建设工程质量。

“理发店”里的趣事

新学期开始了，在规划班级角色游戏区时，我想到孩子们比较喜欢“理发店”，就扩大了区域空间，增加了洗发用的自制躺椅、大圆镜、头饰、皮筋等．还在墙上贴了一些编辫子的图示。

农村幼儿园教师网络学习空间创建和应用实践思考

笔者通过自己在'之江汇'网络学习空间创建和应用的实践感悟,提炼农村幼儿园基于网络学习空间的典型教育案例,解答农村幼儿园教师为何要建设和应用网络学习空间,如何建设和应用,建设应用的成效在哪里等问题,旨在说明教师网络学习空间应用于学前教育课程改革的可行性和必要性。

浅谈教育资源公共服务平台幼儿教师特色空间创建的问题与思考

本文以2016年浙江省教育资源公共服务平台个人特色空间创建活动为例,重点观察幼儿教师群体空间创建活动参与情况,梳理了幼儿教师在空间创建过程中出现的问题:如参与活动的热情不高、特色无法提炼、资源不能体系化且精品原创资源匮乏、空间网页设计的技术能力不佳、空间互访的意义和作用不明显等问题。作者结合自己的特色空间建设实践及观察反思,提出幼儿教师空间建设应放慢脚步,调整好心态,要重视教师自身教育资源的基础积累,依靠示范特色空间,以地区为单位以点带面,引领并带动一批有实力、有热情的教师创设优质的精品空间,从精品慢慢提炼自己的特色,在循序渐进的发展过程中实现空间创设的应有价值。