电梯专业虚拟仿真实训基地的建设方法与路径——以天津市劳动保障技师学院为例

电梯的安装、维修与保养,作为特种行业,要求从业人员具备很高的实践技能。当前电梯工程技术专业的实习实训环节面临诸多挑战。虚拟仿真技术的运用,解决了电梯专业在实训教学中的诸多问题和困难,打破现实空间、时间、环境、资金等客观因素的限制,为教师教学提供了更多的方式,提高教学效率。

2型糖尿病胰岛素抵抗机制、因素分析与防治策略

胰岛素抵抗作为2型糖尿病发生及发展的关键病理基础,其病因及发病机制复杂,主要病理机制包括胰岛素受体前、受体结合及分子转导功能异常等多个环节,主要影响因素涉及多种细胞因子、氧化应激损伤、自噬功能失常、MicroRNAs、肠道内环境紊乱等。临床中旨在减轻高血糖状态、调节机体新陈代谢水平以及提供先进的科学诊疗手段,但随着新型降糖药物及作用靶点不断深入研究,目前仍不能发现2型糖尿病发生及发展有效且关键的切入点,因此深入研究胰岛素抵抗的发病机理,从多个研究方向出发则成为当今破解2型糖尿病难题的关键,该方法可为2型糖尿病的多靶向治疗或综合整体治疗提供明确的思路和方向,为2型糖尿病的基础研究及临床诊疗提供新的思路。文章归纳和总结了胰岛素抵抗研究的最新进展,并进行了深入分析,进一步明晰了胰岛素抵抗产生的原因和多重发病机制,明确了微观调控代谢平衡及防治胰岛素抵抗的作用机制,结合多靶向新药开发从而制定出了宏观与微观的控糖策略,为2型糖尿病整体综合治疗策略的制定提供更多的理论依据。

2型糖尿病病机分析与名家经验

现代研究认为,2型糖尿病是由环境和遗传等因素共同作用而形成的慢性代谢性疾病,是继心血管、癌症之后威胁人类健康的第三大疾患,也是血管损害的主要基础疾病。中医认为五脏禀赋不足或后天功能失调是2型糖尿病的重要致病因素,其发病机制与气血阴阳以及痰湿、瘀血等病理产物息息相关。近年来,中医药在改善糖尿病症状,延缓病情发展方面不断探索,中医名家在诊疗糖尿病中各抒己见,百家争鸣,各有特色。此文将2型糖尿病病机分析与名家经验进行了总结归纳,提出了2型糖尿病中医患病基础、不同阶段病机及名家防治特点,以期为该病中医药研究及临床提供借鉴。

基于职业技能标准下的课程设置及课程标准的研究——以电梯工程技术专业为例

国家职业技能标准是在职业分类的基础上,根据职业活动内容,对从业人员的理论知识和技能要求提出的综合性水平规定.不同行业有不同的标准,近几年,电梯工程技术专业迅速发展,因此制定有效合理的电梯标准和规范迫在眉睫.而作为传授这门课程的职业院校来说,制定符合职业技能标准的电梯课程是目前职业院校的重要任务.基于此,文章在对电梯工程技术专业课程设置与课程标准的研究基础上,对电梯行业现状进行简要分析后,对“电梯机械安装与维修”课程的标准进行了详细的解读,并提出了在课程设置过程中应该注意的几点问题.

职业院校青年教师的专业发展问题

在职业院校中,青年教师在教师总数中占有很大比例,已经成为学校的主体力量,但青年教师的专业技术技能与现场操作水准,都有待于进一步提高。职业院校青年教师的专业发展,直接影响学校的教学质量,是建设高水平职业院校的关键所在。因此,如何加强对青年教师的专业发展,是目前职业院校师资队伍建设的一项重要任务。

专业教学标准与职业技能标准对接研究——以电梯工程技术专业为例

电梯企业需求的技术岗位和相关工作内容为:电梯保养工、电梯安装工、电梯维修工、电梯检验技术员、电梯调试技术员、电梯大修技术员、电梯技术支持、电梯项目管理和电梯服务主管等[1]。目前,一些职业院校已经开设了电梯工程技术专业,但是教学模式还不够完善,需要制定出良好的培养方案。在教学过程中,如何让学生真正地做到技术和理论相结合是目前教学的重点。

黄炎培职业教育思想的现代启示

黄炎培是我国近代教育界的著名学者,他将毕生的经历奉献给了职业教育。黄炎培主要的成就就是将职业教育理论和实践相结合,这对我国职业教育水平快速发展起到了强有力的推动作用。基于此,本文以黄炎培职业教育思想为主线,简要论述其对我国当代职业教育发展的启示。