-
题名浅谈如何提高中职语文教育的实用性
- 1
-
-
作者
孟继勇
-
机构
湖北城市职业学校
-
出处
《读与写(上旬)》
2019年第12期253-253,共1页
-
文摘
随着社会不断发展和进步,国家对人才的要求越来越高,需求也越来越大,就业形势越来越严峻。在这样的情况下,学生不仅仅要掌握基础的文化知识,同时也要注重自身内在修养的提高。在这样的情况下,中职学生的就业压力在无形之中不断增长。语文教学对学生们的成长和发展有着很重要的影响,所以在中职语文教学中,老师要尽可能地树立全新的教学观念,紧紧追随社会的前进的步伐,精心设计教学环节,添加对学生们有益的教学内容,为社会输送新型人才。
-
关键词
中职语文
实用性
问题
策略
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名快乐教学法在中职语文教学中的应用
- 2
-
-
作者
孟继勇
-
机构
湖北城市职业学校
-
出处
《作文成功之路》
2019年第2期42-42,共1页
-
文摘
在现代社会中,随着教育的普及,每一个人都有学习的机会,中职高职的学生越来越多,中职的教育也显得越来越重要,快乐教学法是新时代的一种新型教学方式和教学理念,其核心是将教学方法上升至一门艺术,它可以激发学生学习的兴趣,促使中职学生在快乐的氛围中学习到更多的知识。本文主要分析和探索了快乐教学法在中职语文教学中的应用。
-
关键词
快乐教学法
中职语文教学
应用
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名中职语文教学的定位与实践思考
- 3
-
-
作者
孟继勇
-
机构
湖北城市职业学校
-
出处
《中华辞赋》
2018年第12期121-122,共2页
-
文摘
教育一直是当前国家和社会最关注的一个话题,随着经济和科学技术的快速发展,我国的教育水平也需要不断与时俱进,不断创新发展。除了普通的初高中教育在教学上进行改革之外,中高职教学也要不断适应当前的教育新潮,进行课程改革创新。本文以中职语文教学为例,针对现实教育中对其的定位和存在的问题进行探讨,并提出相应的实践改进策略。
-
关键词
中职
语文教学
定位
策略
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-