技师院校PLC课程教学改革探索

PLC当前早已成为电气自动化等专业的主要课程之一。这门课程集理论知识与实践操作为一体,对教师的教学方式、方法和理念都提出了新的要求。尤其PLC一直处于创新发展中,教师更需要在教学中培养学生的自主学习能力、创新实践能力等综合能力。本文针对当前技师院校PLC课程教学改革需要解决的问题,对改革其教学方式、理念进行探索。

中职院校电气自动化专业教学质量提升的几个建议

中职院校和普通高中最大的区别在于,中职院校是有目的有针对性地对学生进行专业培养,以此来满足社会发展对于专业人才的需求。电气自动化专业在我国国内的中职院校中是比较热门的专业。随着社会的高速发展,社会对于电气自动化专业人才的要求不断提高。在这种背景之下,在中职院校电子自动化专业的课堂上,面对着生涩、抽象难懂的教学内容,以及基础不好的中职院校的学生,传统模式下的电气自动化教学已经难以满足教学需求。因此提高电气自动化专业教学质量成为迫切需要解决的问题。本文通过分析,对中职院校电气自动化专业教学质量的提升提出相关建议。

技工院校电工基础教学改革浅谈

对教学进行改革,是当前技工学校各专业都在进行的一项工作。对于电工基础专业而言,这同样是当前关键的工作之一。本文将就技工院校电工专业教学改革面临的问题进行探讨,并分析电工基础教学改革的必然性,针对社会发展对电工人才的需要提出改革策略。

浅谈PLC在锂电池极片连轧线上的应用

碾压是锂电池生产过程中的重要工艺之一。本文探讨了以PLC为控制核心的自动化控制系统在电池极片连轧线上的应用。

关于上好电工实训课的几点看法

技工院校非常注重学生的技能训练。如何在学生理论知识学不好的情况下搞好实训教学?作为一名电工实训教师,笔者结合教学经验谈谈自己的几点看法。