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核心素养视角下的小学数学单元整体结构化教学实践策略研究 |
孟范举
刘晓玲
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《吉林省教育学院学报》
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2023 |
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核心素养视域下的跨学科学习实施路径探寻——以六年级“我的操场我设计”项目学习为例 |
王猛
石迎春
杨祎
赵艳辉
孟范举
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《小学教学(数学版)》
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2023 |
1
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3
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核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略研究 |
孟范举
李永胜
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《吉林省教育学院学报》
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2021 |
13
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4
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以问题为引领的数学大单元教学研究与实践——以“周长”单元教学设计为例 |
张冲
孟范举
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《吉林省教育学院学报》
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2022 |
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“两位数乘一位数笔算乘法”教学实录与评析 |
郭京京
孟范举
胡靖
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《小学数学教育》
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2021 |
0 |
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