期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对《我的叔叔于勒》文本再解读
1
作者
李蕾
孟范亮
《科技创新导报》
2014年第17期237-237,共1页
读书即有心得,那么去理解本文当中的人物心理就要百读易位而思。该文以解读《我的叔叔于勒》小说内容为例,探究不仅仅依存于已有的知识层面,而是通过与社会生活相联系,摒弃一切杂念来深入思考人心与人生之法。
关键词
生存
道德
矛盾
下载PDF
职称材料
题名
对《我的叔叔于勒》文本再解读
1
作者
李蕾
孟范亮
机构
山东省烟台经济开发区学校
山东省泰安市景区大津口中学
出处
《科技创新导报》
2014年第17期237-237,共1页
文摘
读书即有心得,那么去理解本文当中的人物心理就要百读易位而思。该文以解读《我的叔叔于勒》小说内容为例,探究不仅仅依存于已有的知识层面,而是通过与社会生活相联系,摒弃一切杂念来深入思考人心与人生之法。
关键词
生存
道德
矛盾
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对《我的叔叔于勒》文本再解读
李蕾
孟范亮
《科技创新导报》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部