小学数学课堂中语言艺术的运用探究

教师是课堂的主要引导者,学生的学习效果很大程度上取决于教师引导的好坏。而巧妙语言艺术的运用,则能够最大化我们在课堂教学中对学生的引导效果,让教学起到事半功倍的效果。文章就教学实例进行分析,从课前准备、语言风格以及肢体语言这三个方面,对小学数学课堂中语言艺术的运用策略进行细致的分析,以期为一线老师提供一定参考。

培养学生自主整理能力,提升学生自主复习效率——以“整数四则混合运算”为例

数学复习课是数学学习过程中的一个重要环节,运用有效的教学方式可以大幅度提升数学复习课的教学效率。因此,教师 可以指引学生运用自行整理知识的方式进行教学,比如让学生自行打通各知识点之间的“关节”;带领学生在练习题中总结知识点中的“易 错点”;让学生自行提高对知识的关键认知等,以达到提升复习课效率的目的。

巧用错题资源,提高小学数学教学效果

数学在小学阶段是一门较为有难度的课程,学生在学习过程中难免会出现一些错误,有效的利用这些错题能够让小学数学的教学效果变的更好。文章结合笔者的实际教学经验,提出了四点在小学数学教学中有效利用错题资源的策略。

创新教学方法,培养小学生数学学科核心素养

随着素质教育的推进,教育教学的主要目标已不单单是做题得高分,更多的是要加强对学生核心素养的培养。本文主要论述了小学数学教师在教学中要以培养学生核心素养为目标,通过教学方法的革新、教学模式的创新来增强小学生探究能力、创新能力和实践能力,不断将素质教育落到实处。

光斑形状对BBO晶体四倍频效率的影响

BBO晶体是一种被广泛应用于激光倍频、混频、光参量振荡等光学领域的非线性频率变换晶体。但是由于该晶体在四倍频过程中具有较大的走离角,会使产生的倍频光与基频光逐渐分开,降低了四倍频转换效率。文章模拟了在532~266nm倍频过程中,入射光斑形状为圆形和矩形时对BBO晶体四倍频效率的影响。计算结果表明,采用矩形光斑入射到BBO晶体表面可以延长有效倍频孔径长度,减小走离效应对倍频光的影响,明显提升四倍频效率。

一种适用于智能家居的能量管理策略及其经济性验证

为提高家用独立光伏发电系统的经济性,提出了一种适用于智能家居的能量管理策略,实施简单,条件明确,经济性高。首先提出前提及基本假设,明确了能量管理策略的基础。其次在原有策略基础上加入峰谷电价这一因素,通过灰色预测或马尔科夫模型利用监测数据预报趋势,减小了光伏发电不稳定因素的影响。最后结合上海市某居民所安装系统,验证了能量管理策略有较高的经济性,5年即可收回投资成本。

河南郑州大明星艺术中心师生作品选

该校以“美育”与“专业”为核心宗旨,除了培养孩子欣赏美、发现美、创作美的能力,也能让孩子在享受艺术的同时具备省级和国家比赛展览的专业竞争力,让孩子的艺术人生不走弯路。多年来,在社会各界的支持和全体教师的努力下,“大明星艺术中心”已经形成河南省具有影响力的艺术品牌之一。艺术中心用优越的环境,浓郁的艺术氛围,专业的师资力量,丰富的教学经验为每个孩子保驾护航。

激光二极管端面泵浦百瓦级1319 nm Nd∶YAG板条激光器

1319 nm波段激光在光通信、生物医学及非线性频率变换等方面具有重要的研究价值,被广泛应用于医疗诊治、激光显示、环境检测和无线通信等领域。2007年,华北光电技术研究所用808 nm激光二极管侧面泵浦Nd∶YAG晶体棒,获得了192 W的1319 nm连续激光输出,光-光转化效率为15.7%。端面泵浦一般难以产生高功率的激光输出,但由于模式匹配好,容易获得较高的效率。