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题名乡村振兴背景下曲靖市农产品“三品一标”发展要点
被引量:2
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作者
孟雪菲
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机构
宣威市农业环境保护监测站
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出处
《农业工程技术》
2024年第5期92-93,共2页
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文摘
乡村振兴战略是当前中国农村发展的重要方向,而曲靖市作为云南省的重要农业产区,以其丰富的农产品资源和独特的地理环境,正在积极探索农产品“三品一标”发展之路。农产品“三品一标”即指地理标志、有机食品、绿色食品和无公害农产品,是指导和规范农产品生产、加工和流通的重要标准,也是推动乡村振兴、提升农产品品质和附加值的重要举措。基于此,该文简单讨论乡村振兴背景下曲靖市农产品“三品一标”发展现状,深入探讨发展要点,以供参考。
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关键词
乡村振兴
农产品
三品一标
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分类号
F32
[经济管理—产业经济]
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题名宣威市绿色食品产业发展现状及对策分析
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作者
孟雪菲
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机构
宣威市农业环境保护监测站
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出处
《南方农业》
2023年第24期120-122,共3页
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文摘
为进一步推动云南省宣威市绿色食品产业发展,提升农产品质量和竞争力,深入分析其存在的缺少有战略性的顶层设计和规划、缺少有文化性的品牌建设和宣传、缺少可操作性的政策扶持与引导、缺乏绿色食品规范化生产体系等问题,提出以政府为主导,合理进行顶层设计和规划;以品牌为切入点,创建具有当地特色的绿色食品品牌;以政策为抓手,加大对绿色食品产业发展的扶持;以龙头为引导,完善绿色食品规范化生产体系等对策建议。
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关键词
绿色食品
品牌建设
顶层设计
云南省宣威市
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分类号
F426.82
[经济管理—产业经济]
F327
[经济管理—产业经济]
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题名杂交玉米制种结实不良的原因及应对措施
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作者
孟雪菲
詹显亚
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机构
宣威市农业环境保护监测站
宣威市种子公司
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出处
《种子科技》
2008年第2期57-58,共2页
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文摘
结实不良是杂交玉米制种过程中普遍存在的一种现象,也是影响制种产量提高的一个重要原因。结实不良受诸多因素的影响,笔者从事种子生产工作多年,根据自己的观察总结,在此对影响结实的因素进行客观分析,并提出相应的技术措施。
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关键词
结实不良
杂交玉米
玉米制种
原因
制种过程
制种产量
生产工作
种子
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分类号
S511
[农业科学—作物学]
S513
[农业科学—作物学]
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题名种特色玉米 辟增收蹊径
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作者
孟雪菲
詹显亚
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机构
宣威市农业环境保护监测站
宣威市种子公司
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出处
《云南农业》
2008年第4期14-14,共1页
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文摘
随着人们生活水平的日益提高,特色玉米在大中城市备受消费者青睐,价格、产值也比普通玉米高出数倍。因地制宜地发展特色玉米,可以提高农民种地收益,是凋优种植业结构的一个好路子。
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关键词
特色玉米
种植业结构
大中城市
普通玉米
生活水
消费者
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分类号
S513
[农业科学—作物学]
F326.1
[经济管理—产业经济]
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题名我们班的男子汉
- 5
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作者
孟雪菲
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机构
山东省邹城市鲍店煤矿学校六年级
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出处
《快乐作文(高年级版)》
2011年第4期26-26,共1页
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文摘
小作者用细腻的笔触,为我们刻画了三个极具代表性的“男子汉”形象。他们各具特色,活灵活现。本文写法独到,是一篇难得的佳作。
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关键词
小学生
语文学习
作文
《我们班的男子汉》
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名有机农产品真实性鉴别分析
- 6
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作者
孟雪菲
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机构
宣威市农业环境保护监测站
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出处
《现代食品》
2023年第24期76-78,210,共4页
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文摘
随着人们健康和环保意识的提高,有机农产品的市场需求日益增长,在当前的市场环境下,识别和验证有机农产品的真实性尤为重要。基于此,本文以宣威市为例,讨论了有机农产品真实性鉴别的意义和问题,并探讨了鉴别要点,以供参考。
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关键词
有机农产品
真实性鉴别
检测机构
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Keywords
organic agricultural products
authenticity identification
testing organization
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分类号
F762
[经济管理—产业经济]
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题名与时俱进 开拓创新 促进企业持续健康发展
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作者
詹显亚
彭晓荣
孟雪菲
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机构
宣威市种子公司
宣威市种子管理站
宣威市农业环境保护监测站
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出处
《种子科技》
2009年第6期24-25,共2页
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文摘
宣威市种子公司是一家县级国有种子企业。多年来,在各级政府、各级有关部门的支持下,公司全体员工团结奋斗,立足实际,与时俱进,开拓创新,在科研育种、种子生产加工、市场营销等各项工作中取得了较好的成绩。目前。公司已育成了拥有自主产权的“宣黄单”系列品种宣黄单2号至9号,其中宣黄单2号、4号、5号于2008年被评为云南名牌农产品。
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关键词
种子企业
与时俱进
持续健康发展
创新
种子公司
科研育种
生产加工
市场营销
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分类号
F324.6
[经济管理—产业经济]
D261
[政治法律—中共党史]
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题名基于产出导向法的大学英语口译教学实践
被引量:7
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作者
姜毓锋
孟雪菲
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机构
哈尔滨理工大学外国语学院
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出处
《教书育人(高教论坛)》
2017年第6期96-97,共2页
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基金
2015年黑龙江省高等学校英语专项教学改革项目"大学英语‘课程-课堂-课后’立体化教学模式的意义和构建"(0115016)
第八批中国外语教育基金项目"大学英语跨文化语用能力培养研究:语言主观性视角"(ZGWYJYJJ2016B73)
2016年哈尔滨理工大学教育教学研究项目"基于产出导向法的大学英语教学模式探究"(220160015)
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文摘
笔者从大学英语口译课出发,对文秋芳提出的"产出导向法"这一理论进行实践应用。实践过程中采用了"课程-课堂-课后"立体化教学模式也利用了多模态教学手段。旨在改变学生对知识学用分离和课堂学习效果产出明显不足的现状,提高学生的实践能力、应用能力与产出能力;改进传统课堂中教师重输入轻输出的传统教学模式,促进英语口译教学的改革和发展。
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关键词
产出导向法
大学英语
口译教学
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名我们班的男子汉
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作者
孟雪菲
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机构
山东省邹城市鲍店煤矿学校
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出处
《天天爱学习(四年级)》
2012年第1期J0014-J0014,共1页
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文摘
每个班都有几个“坏小子”,也都有几“男子汉”,我们班也不例外。我带你去认识认识他们吧。
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关键词
《我们班的男子汉》
小学生
语文学习
作文
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我们班的男子汉
- 10
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作者
孟雪菲
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机构
山东邹城市鲍店煤矿学校六年
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出处
《作文与考试(小学版)》
2011年第6期43-43,共1页
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文摘
就像杨红樱的小说一样,每个班都有几个“坏小子”,也都有几个男子汉。
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关键词
《我们班的男子汉》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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