超声在小儿急腹症鉴别诊断中的应用价值

目的:探讨超声检查在小儿急腹症多种疾病中的鉴别诊断价值。方法:选取我院2017年1月—2018年7月在本院就诊治疗的120例应用超声检查的小儿急腹症病例进行回顾性分析,将超声检查结果与手术及临床结果对照。120例中肠系膜淋巴结炎57例、肠套叠32例、阑尾炎19例、其中3例阑尾炎初诊漏诊,复诊得以提示。腹股沟疝5例、胆囊结石2例、腹型紫癜2例、输尿管结石2例、梅克尔憩室1例,最终均得到临床证实。结论:超声检查对小儿急腹症的诊断及鉴别诊断准确率较高,明显减少临床漏诊及误诊率,且价廉,简便,无创值得广泛使用。

探讨腹部超声联合腔内超声诊断宫外孕价值

目的:分析腹部超声联合腔内超声诊断宫外孕价值,为临床诊断提供参考。方法:选取我院2016年1月到2017年6月宫外孕住院患者35例为研究对象,均开展腹部超声诊断和腔内超声诊断,分析联合诊断价值。结果:腔内超声诊断准确率(91.43%)显著高于腹部超声准确率(51.42%),联合诊断准确率(97.14%)高于其他两种单一诊断方法。结论:采用腹部超声联合腔内超声诊断宫外孕能够提高诊断准确率,效果优于单一诊断方法,具有临床应用价值。

小学生思维能力训练初探

进行思维能力训练,对于学生语文能力的全面发展有着重要的意义,同时也是提高小学语文教学质量的重要手段。下面,我就简单谈谈自己训练学生思维能力的一些尝试。一、凭借教学图片,训练学生思维的知觉思维的知觉就是观察。要培养学生的观察能力,就必须有所观,因而,小学语文教材中大部分课文都配有插图。众所周知,图画是形象化了的语言,在教学过程中,让学生运用插图,对客观事物进行观察、分析、比较,能加深他们对所学知识的理解和记忆。

武汉市城镇住宅建筑碳排放分析及总量核算研究

以武汉市城镇住宅能源审计数据为基础,对武汉市城镇住宅碳排放量进行计算,采用SPSS 22对碳排放数据进行了相关分析和线性回归,建立了城镇住宅碳排放的回归模型。并结合武汉市统计年鉴,提出了两种武汉市城镇住宅现阶段碳排放总量核算方法,通过对比分析,这两种方法可为城市城镇住宅碳排放量的测算及校核提供参考依据。

小学语文课堂朗读教学策略探究

课堂朗读是语文教学的重点内容,也是很多教师容易忽视的内容。然而良好的朗读习惯是学好语文的基础,特别是小学阶段,教师更应当重视和加强朗读教学。但是,目前小学语文朗读教学还存在一些教学方式不当,指导方向不明确的问题,致使课堂朗读教学效果低下。本文就当下小学语文课堂朗读教学中出现的问题进行探究与分析,并提出以下几点教学策略。