护理标识在儿科护理管理中的应用效果

目的探讨护理标识在儿科护理管理中的应用方法及效果。方法以我院儿科住院的480例患儿为研究对象,按照数字分组法分为观察组和对照组。对照组患儿给予常规护理,观察组在对照组基础上加用护理标志,主要为腕带卡片,并为每例患儿建立护理档案。观察两组护理意外发生情况、毎例患儿日护理时间、家属满意度。结果观察组护理意外发生率和每例日平均护理时间显著低于对照组,家属满意度显著高于对照组,差异有统计学意义。结论儿科患者采用腕带卡片和建立护理档案的护理标识方式,对于提高护理效率和降低护理意外具有积极意义。

健康教育在小儿癫痫共患病84例患儿中的应用思路刍议

目的：探讨健康教育在小儿癫痫共患病患儿中的应用价值。方法该研究于2013年1月至2013年12月对在儿科接受治疗的癫痫共患病患儿按照随机数字表法随机分为研究组和对照组，其中对照组患儿及家长接受常规健康教育及出院指导，而研究组则在常规健康教育和出院指导的基础上进行患儿基本情况调查，并针对性地实施健康教育，比较两组患儿出院6个月后的治疗依从性、知识知晓、外伤发生及癫痫发作次数。结果研究组患儿出院6个月后，在按时按量用药、定期复查、合理饮食、良好生活习惯、出现新问题及时处理等治疗依从性方面的临床效果均明显优于对照组，且差异有统计学意义（χ2＝8．57、12．86、10.08、18．35、14．00，均P＜0．05）。研究组患儿在出院6个月后的癫痫知识知晓率明显高于对照组，而外伤发生率和癫痫发作次数则明显低于对照组，且差异有统计学意义（χ2＝18．35、5．13、5．97，均P＜0．05）。结论系统的健康教育能有效提高癫痫共患病患儿家长对疾病知识的认知水平，提高患儿的治疗、护理效果，提高患儿对治疗的依从性，降低癫痫发作次数外伤发生率，提高患儿的生活质量具有重要意义。

儿科病床自制安全软护栏临床应用分析

目的探索一种安全实用的儿科病床安全软护栏。方法总结2013年4月1日至2015年6月28日问将自行设计安全软护栏应用于3岁以下儿科患儿286例的临床经验。结果该组无发生坠床、碰伤和撞击伤等患儿；安全软护栏使用满意率达100％；获得国家实用型专利一项（专利号：ZL201320359178．6）。结论安全软护栏设计合理、制作简单和使用方便，能有效防止患儿坠床和撞击伤等的发生，具有较高的临床应用价值。