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倾力守好校园治理“责任田”——中宁县特殊教育学校努力构建“1459”校园治理模式
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作者 季小煜 季东芳 《宁夏教育》 2021年第6期9-12,共4页
中宁县特殊教育学校聚焦校园治理关键环节和突出问题,抓实"1459"校园治理模式,以"大爱育人"为文化建设的核心,筑牢高质量发展的坚实堡垒,落实立德树人根本任务,提升服务管理水平,守好校园综合治理责任田,在反思中前... 中宁县特殊教育学校聚焦校园治理关键环节和突出问题,抓实"1459"校园治理模式,以"大爱育人"为文化建设的核心,筑牢高质量发展的坚实堡垒,落实立德树人根本任务,提升服务管理水平,守好校园综合治理责任田,在反思中前行,在总结中展望,完善校园治理体系,提高校园治理能力。 展开更多
关键词 大爱育人 校园治理 协同共育 反思前行
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