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关于一个文本的多视角解读——以人教版Module2 Unit5 Reading为例
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作者 季伟花 《文理导航》 2014年第16期41-41,共1页
阅读教学是高中英语教学的重要方面。本文以人教版 Module 2 Unit 5 Reading 中的短文 The Band That Wasn’t 为例,阐述了英语阅读文本需要多视角的解读。
关键词 文本 多视角解读
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