阿基米德原理实验的改进

浮力问题是初中物理力学部分的难点，阿基米德原理是理解、掌握浮力规律的重要依据，而阿基米德原理又是人们利用科学实验探索浮力规律得出的科学结论．因此，阿基米德原理实验的教学比阿基米德原理本身更重要，然而，从人民教育出版社出版的老课本至现行新课本以及苏州大学主编的华东地区初中物理教材中，

密度的定义教学之我见

论述密度定义的四步教学法，即提出问题、实验感知、揭示规律，正确给出定义．并说明密度定义对以后学习一些物理量的启示．